小朋友幼兒園沒學(xué)英語

他們真的從幼兒園開始系統(tǒng)的學(xué)英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學(xué)英語，真說白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯裕⒆訉W(xué)的都是以后得上的

在樂樂最初上幼兒園的時(shí)候，媽媽可沒少擔(dān)心不為別的，就為這樣，老實(shí)的孩子會不會被小朋友欺負(fù)，別人搶他玩具怎么辦，別人打他了怎么辦，他又不會大哭大鬧，更不會找老實(shí)告狀

有時(shí)候我也陪他玩兒，那就不是陪他玩兒，經(jīng)常給您講了不是陪他玩兒的事兒，而是要建規(guī)矩，你不陪他玩兒也沒事兒，也有人陪他玩兒，他這個(gè)年齡段兒的他還有小朋友在幼兒園里照樣有人陪他玩兒

說做操是幼兒園，小朋友們必須做的事情，你不做是不對的，不喜歡也沒辦法，每每只好去幼兒園了，爸爸以為事情就此過去，可是沒過多久，每每一到上幼兒園的時(shí)間，就說自己不舒服

老師說，那天幼兒園剛開學(xué)小孩較多，有些新來的孩子也一時(shí)沒認(rèn)全。下午帶孩子到戶外活動(dòng)的時(shí)候，一時(shí)疏忽，少帶了一位小朋友回班，將這個(gè)小孩兒留在了幼兒園戶外活動(dòng)場地了

還有小朋友，因?yàn)槠鋵?shí)很多像公立的幼兒園或者是其他的幼兒園，他們很多教材的話，就可能根據(jù)自己幼兒園的一些特點(diǎn)或者是他們的校長，老師喜歡的方式去教授的，可能沒有那么多的體系

一直以為天氣轉(zhuǎn)暖了就慢慢沒有了，而且一直都在一個(gè)安全的環(huán)境，一直在家里沒有出去到公共場所沒有看這個(gè)病例的時(shí)候，會覺得好像沒有什么樣，是不是都好了，身邊的小朋友們都在上幼兒園

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進(jìn)

又有一次，孩子幼兒園的老師給他打電話，說孩子和別的同學(xué)起了沖突，需要家長過去一下去了幼兒園。小娟才知道原來是幾個(gè)調(diào)皮的小朋友，嘲笑自己的兒子沒有爸爸，兒子就和他們吵了起來

一個(gè)孩子對在家里邊他沒有同伴交流的這樣的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會，到了幼兒園以后，他可能不知道怎么跟小朋友去交流，很可能會像在家里養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就自我以自我為中心，家里人都圍著他轉(zhuǎn)

的孩子不愿意上學(xué)，不肯離開媽媽。我和老師抓抱住，哄不住全男小妻掐穿，把老師和媽媽弄得精疲力盡了一圈，聽了勸媽媽說你要有耐心和愛心，你把幼兒園小朋友當(dāng)著自己親生孩子，保證不會累沒死的

如果你的孩子還沒有上幼兒園，我建議家長在選擇幼兒園的時(shí)候和老師多聊一聊，看看老師怎么處理與小朋友之間的矛盾，從側(cè)面多了解一下老師再決定選擇哪家幼兒園，畢竟每個(gè)老師的能力是不一樣的

也適用于成年人的思維習(xí)慣訓(xùn)練，小朋友學(xué)英語閱讀能力是很重要的。要想在英語試卷中閱讀模塊，拿高分閱讀的訓(xùn)練是需要額外加量的。方便一點(diǎn)兒的是每學(xué)期買一到兩本配套的課外閱讀材料

第二，我會分析和了解小朋友們不愿意參加活動(dòng)的原因，比如可能是小朋友們對幼兒園環(huán)境還感到陌生，因此不敢輕易參與活動(dòng)?？赡苁呛⒆觽儗@個(gè)活動(dòng)不感興趣，也可能是幼兒教師沒有跟孩子們說清楚活動(dòng)的規(guī)則

想要更多更深入的學(xué)習(xí)英語的這份熱情，在基督教高宗狂熱的學(xué)習(xí)者，即使畢業(yè)于我們并無重點(diǎn)教學(xué)英語課程的幼兒園，只要本人下決心想做的話，人就可以避開辟出自己的英語道路