圖畫的英語

對(duì)圖畫書故事性狀的認(rèn)知圖畫書如何敘事的認(rèn)知，關(guān)聯(lián)著理解和欣賞圖畫書故事的深度圖畫書，固有的圖文復(fù)調(diào)，讓圖畫書故事的構(gòu)造與機(jī)理性，據(jù)彈性和張力創(chuàng)造了讓故事向內(nèi)向外成倍增機(jī)擴(kuò)容的可能性和條件

不過，動(dòng)物圖，畫書，交通，工具，圖畫書等認(rèn)知類圖畫書似乎比較適合嬰兒，而且圖畫最好是寫實(shí)的，畫得像玩具或布娃娃般可愛，且孩子氣的傳統(tǒng)嬰兒圖畫書并不適合作為嬰兒的啟蒙圖畫書

四是讓家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子根據(jù)圖畫或現(xiàn)實(shí)生活，大膽的創(chuàng)編對(duì)話，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)在校中學(xué)，這樣學(xué)習(xí)不但有利于孩子英語水平的提高，而且對(duì)孩子的想象力和創(chuàng)造性也是很好的鍛煉

文字是無意義的符號(hào)，幼兒翻開圖畫書時(shí)，注意力不會(huì)轉(zhuǎn)向文字，而是直接進(jìn)入圖畫的世界，由圖畫來了解故事，而且他們不會(huì)放過圖畫里的任何細(xì)節(jié)，并以此來設(shè)法了解圖畫里的含義

這是我們的左腦右腦執(zhí)行的功能，那么我們的思維導(dǎo)圖也是一樣的原理。它可以運(yùn)用我們的全腦去通過畫面通過音樂通過照片通過圖畫通過邏輯，通過想象來進(jìn)行記憶，可以把我們的語文，數(shù)學(xué)，英語大大的簡(jiǎn)化

一個(gè)講圖畫書的人，如果能與好的圖畫書產(chǎn)生共鳴，充分理解書的內(nèi)容，并自得其樂，必定能將更豐富的內(nèi)容傳達(dá)給孩子，而且把心放在孩子山上，誠(chéng)心的念圖畫書給他們聽，也可以了解孩子對(duì)圖畫書的感受

閱讀也講究各方面類型，可題材的試列童書大概有幾種功能分類領(lǐng)導(dǎo)，兩歲認(rèn)知書，游戲書，除沒書動(dòng)動(dòng)書，守楚書三到六歲繪本圖畫書，白科書一直啟蒙英語動(dòng)漫卡通兒童文學(xué)閱讀存置

我還是問了，請(qǐng)問小小達(dá)圖畫書的酒事是什么工作，只要和圖畫書相關(guān)的事情，我全都做念給對(duì)方聽，或是按對(duì)方要求來選擇圖畫書。另外也會(huì)舉辦研討會(huì)，把圖畫書訊息和大家共享，又怎么才能成為圖畫書的酒事

然而，盡管任何一本將插圖于敘事體并制的圖書都可以被稱為圖畫書，但是在今天的語境下，圖畫書作為一個(gè)術(shù)語，通常是指那些主要通過圖畫以及少量支撐性的文字來講述故事的圖書

圖畫人的意識(shí)系統(tǒng)是和生理系統(tǒng)全息對(duì)應(yīng)的，接受一切環(huán)境因素的影響的意識(shí)系統(tǒng)，其中主要是潛意識(shí)調(diào)控著生理情緒是他制造出來的心理圖畫表情是他制造出來的生理圖畫，這兩種圖畫是相對(duì)應(yīng)的

符號(hào)圖形認(rèn)識(shí)事物，比如幼兒園的一些小孩兒的，喜歡看一些圖畫，通過圖畫講故事，他們對(duì)對(duì)圖畫能產(chǎn)生的一種感覺，一種聯(lián)想成為表象，能夠通過符號(hào)能夠想象的一些東西能夠講故事，或者通過圖畫一些認(rèn)字，都是通過圖畫來帶動(dòng)我們所謂的認(rèn)知

夏敏尊如是評(píng)價(jià)李叔同李先生教圖畫音樂學(xué)生對(duì)圖畫音樂看得比國(guó)文數(shù)學(xué)更重要，這是由人格做背景的緣故，因?yàn)樗虉D畫音樂，而他所懂得不僅是圖畫音樂，他的詩文比國(guó)學(xué)先生的更好

我一直認(rèn)為，能同時(shí)鑒賞傳統(tǒng)與現(xiàn)代的色彩之美是非常重要的，但是越來越多的人連其中的一種也不懂得欣賞圖畫書的色彩話題，再回到圖畫書上。在這種人工色彩泛濫的情況下，圖畫書的色彩對(duì)幼兒會(huì)有什么影響

許多講，不同語言的人相聚在一起，必然就會(huì)出現(xiàn)毛里求斯人說的克里奧混雜音。盧森保人說的德國(guó)方言或新加坡人說的新加坡圖畫了我這大半生一共學(xué)了六種半語言英語是嬰兒時(shí)代最先接觸的語言，也是六歲以后學(xué)校用語

七月，豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)在香港設(shè)定，這是一個(gè)由豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)籌備委員會(huì)主辦書辦，我行香港基金會(huì)有限公司協(xié)辦陳奕迅家族基金會(huì)陳范麗女士贊助，以鼓勵(lì)表彰促進(jìn)全國(guó)范圍內(nèi)的華文優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作，出版閱讀為宗旨的獎(jiǎng)項(xiàng)