高三英語課怎么聽課好一點(diǎn)

我還有一點(diǎn)感觸非常深，就是很多我做的個(gè)案也會(huì)跟我說說小于老師，你看我想讓我孩子聽課，我想讓我愛人聽課，我想我得讓我父母也得聽課，他們?cè)趺淳筒宦犓麄冊(cè)趺淳瓦@樣不聽話

在網(wǎng)上一個(gè)帖子是這樣說的，第一名是女孩子，班長(zhǎng)是女孩子，團(tuán)支書是女孩子，學(xué)委是女孩子，語文和英語課代表是女孩子，巧聽話的是女孩子懂事體貼的是女孩子上課認(rèn)真聽課，積極回答問題的是女孩子

我說，如果靠想能夠想出一個(gè)中考高考理想結(jié)果的話，初三高三就不應(yīng)該是現(xiàn)在的辦學(xué)方法，而是當(dāng)每個(gè)考生進(jìn)入初三高三的時(shí)候，就給大家發(fā)一個(gè)沙發(fā)，一條毛巾被大家到學(xué)校就躺在那里，想像什么，我考不好怎么辦，別人超過我怎么辦

怎樣聽課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽課注意力不集中怎么辦，粗心大意怎么辦，寫作業(yè)拖拉怎么辦，厭學(xué)怎么辦

工人，農(nóng)民家庭的孩子學(xué)習(xí)領(lǐng)先的原因，他們?cè)趺搭A(yù)習(xí)，怎么聽課，怎么寫作業(yè)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)他們的紀(jì)念，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，也可以和孩子一起總結(jié)那些窮苦家庭出身的杰出人，有哪些共同的良好的品質(zhì)和學(xué)習(xí)工作特點(diǎn)，以激勵(lì)孩子在大的方面以及出人為榜樣形成更持久的前進(jìn)動(dòng)力

一定是不負(fù)少華指針朝夕對(duì)不對(duì)，好特別棒，那大家猜猜我們優(yōu)秀的陳思賢同學(xué)是多少年級(jí)了，你猜你可以猜它高三，你也可以猜他初三，你還可以猜他年齡更小一點(diǎn)，年級(jí)更低一點(diǎn)

以后的每一次考試我都認(rèn)真準(zhǔn)，而每次考試之后，我都要進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)。這一點(diǎn)實(shí)際上對(duì)整個(gè)高三的復(fù)習(xí)是非常重要，因?yàn)檎麄€(gè)高三階段有一半的時(shí)間都是在考試和講試卷，如果不能學(xué)會(huì)認(rèn)真

冷雪冰一撒謊，說話的腔調(diào)和緊和內(nèi)容就不配合了，肚子不好，要請(qǐng)假到高三了，他難道不記得學(xué)校的紀(jì)律，我今天下午不是說了，進(jìn)入高三沒有周末今天晚自習(xí)照樣上怎么是不是把我說的話都當(dāng)成耳旁風(fēng)了

怎樣學(xué)習(xí)語文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語最有趣兒，怎樣寫作文兒又快又好，怎樣聽課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽課注意力不集中怎么辦

優(yōu)少隊(duì)員剛才我本來打算再來聽課，我本來不打算再來聽課，但是現(xiàn)在我覺得我根本沒有擺脫社恐，售樓部有個(gè)女生一直對(duì)我挺有好感，她總是暗示我向她靠近，但是我一直猶豫，她最后很失望，也不怎么離我

二十三，您好，我的問題是我也想快樂想高頻小心好的東西，但是我不知道怎么才快樂，我也在尋找生活中讓我快樂的東西，除了聽課，看書也找不到什么，但聽課看書不能讓我非常的喜悅，只是內(nèi)心平靜，我知不到怎樣到達(dá)好的狀態(tài)

剛?cè)W(xué)拍了以后就跟客服說我給你拍了，等客戶明天會(huì)來主動(dòng)的教你怎么去進(jìn)我們的這個(gè)學(xué)習(xí)群里面去聽課，怎么去進(jìn)我的那個(gè)里面去聽課，能不能明白學(xué)習(xí)是自己的事情，不是別人的事情

一個(gè)是很多同學(xué)非常熱心的把自己本校的真題貢獻(xiàn)給了凱程，那么另外一點(diǎn)他們就會(huì)說老師，我覺得我答題有很多精華和好的地方都是聽課，聽來的不是完整，完全看一個(gè)真題匯編就看到的是聽課的過程當(dāng)中，聽你講到了一些詞匯

同學(xué)有權(quán)利吵架的權(quán)利，家長(zhǎng)沒有啥回境的權(quán)利，你咱會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一點(diǎn)，我們的高三的班主任變得越來越強(qiáng)勢(shì)，甚至來講對(duì)我們?cè)偌由弦恢纶厔?shì)，但是我們家里有沒有脾氣，我們家長(zhǎng)也有脾，那我們家長(zhǎng)這個(gè)脾氣該怎么發(fā)

之所以現(xiàn)在聽的是課還沒有感覺還沒有沒感覺的話，是因?yàn)榭赡芤郧奥犝n聽的很少，還有什么以前聽課的時(shí)候聽課的方法有問題，比如你聽完之后你就沒有想去應(yīng)用一點(diǎn)點(diǎn)，總是希望聽一次課，這次課程能夠把公司大家都打得大的改