夸獎(jiǎng)學(xué)生英語(yǔ)考試

在中國(guó)高中十二年級(jí)學(xué)生申請(qǐng)加拿大大學(xué)的時(shí)候，對(duì)不少的中國(guó)申請(qǐng)人就伸出碩伯連讀的橄欖枝發(fā)申請(qǐng)表，包括一些學(xué)習(xí)成績(jī)只屬于中等雅思英語(yǔ)考試也不突出的中國(guó)的學(xué)生大學(xué)是吉利的，鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生填寫(xiě)碩博連讀申請(qǐng)表

在做策劃之前，我們的加拿大顧問(wèn)需要了解一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要見(jiàn)到學(xué)生的初中成績(jī)，會(huì)考成績(jī)高中成績(jī)，雅思英語(yǔ)考試成績(jī)來(lái)，如果有就可以提供，從成績(jī)單就可以看到一名學(xué)生的學(xué)習(xí)的狀況，還有個(gè)人的能力以及存在什么缺陷

為了這樣夸獎(jiǎng)，為了得到更多的夸獎(jiǎng)，當(dāng)我到初一，我因?yàn)轶w育成績(jī)不好，沒(méi)有拿到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，我就特別沮喪，我就想不醒，我一定要拿獎(jiǎng)狀，因?yàn)轶w育成績(jī)不好，我就自己努力去跑步

雅思英語(yǔ)考試成績(jī)不夠，加拿大大學(xué)直接錄取的中國(guó)的學(xué)生會(huì)有很多人在申請(qǐng)加拿大大學(xué)的時(shí)候選擇提供雙錄取入學(xué)的加拿大大學(xué)遞交入學(xué)的申請(qǐng)當(dāng)中也包括了很多所加拿大的醫(yī)博類(lèi)的名校

在我看來(lái)，夸獎(jiǎng)至少會(huì)給你帶來(lái)以下這樣幾點(diǎn)好處，低量好處，夸獎(jiǎng)女生是一種對(duì)女生好行為的獎(jiǎng)勵(lì)，你肯定不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的去夸獎(jiǎng)一個(gè)女生，肯定是在她對(duì)你有好行為的時(shí)候再去夸獎(jiǎng)

徐老師沒(méi)有對(duì)踢球的同學(xué)提出嚴(yán)厲批評(píng)，而是采取了幽默的方式，夸獎(jiǎng)學(xué)生球踢的不錯(cuò)，并且提出了表?yè)P(yáng)式的批評(píng)，教室里不準(zhǔn)踢球。徐老師用幽默的方式記教育的學(xué)生，也充分尊重了學(xué)生的自尊心

是更注重申請(qǐng)的高中核心課程的紀(jì)培，還有就是單科成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)考試成績(jī)要達(dá)標(biāo)，其余都不是申請(qǐng)大學(xué)的主要參考，而且多數(shù)的加拿大大學(xué)都不要求國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候要提交申請(qǐng)文書(shū)和推薦信

整個(gè)中國(guó)學(xué)生在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中都一直伴隨著我們的題型，不然是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代做的拼命題，單選題都選題還是在你去考四六級(jí)還是你去考其他一些主要的出國(guó)英語(yǔ)考試都可能會(huì)涉及單選題都選的

案例中，杜老師針對(duì)自認(rèn)為條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差的學(xué)生，先用對(duì)家人的感情，讓學(xué)生體會(huì)自己的一片刺成，接著又夸獎(jiǎng)他們樸實(shí)能吃苦來(lái)打消學(xué)生們的自卑心理，最后還鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，這很快抓住了孩子們的心

夸獎(jiǎng)孩子不要害怕話(huà)，多要認(rèn)真觀察孩子，抓住重點(diǎn)進(jìn)行夸獎(jiǎng)，孩子自然會(huì)與自己努力產(chǎn)生共鳴，那么我們的夸獎(jiǎng)也就達(dá)到了目的的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)與夸獎(jiǎng)孩子是增強(qiáng)孩子自信心的最佳手段，尤其是孩子在努力的階段，父母應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子，努力過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，適時(shí)的夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子享受成功的過(guò)程，就會(huì)努力的學(xué)習(xí)，努力，奮斗，努力的學(xué)好自己

很多學(xué)生家長(zhǎng)都清楚，國(guó)際的醫(yī)生申請(qǐng)加拿大大學(xué)需要提交雅思或者脫貧英語(yǔ)考試成績(jī)，那么參加完高考以后，如果準(zhǔn)備去加拿大留學(xué)的普通高中學(xué)校的畢業(yè)生當(dāng)務(wù)之急，是不是需要立刻報(bào)名參加新東方的雅思英語(yǔ)強(qiáng)化班兒提前報(bào)名參加雅思考試

如果家長(zhǎng)能夠靈活運(yùn)用欣賞夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)咋榜樣，這八個(gè)字在引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)方面沒(méi)有什么障礙，不可逾越，不該夸獎(jiǎng)的，不夸獎(jiǎng)，不該欣賞的，不欣賞一個(gè)事物，你不要批評(píng)，只要不欣賞

自主合作單談達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式，把課堂實(shí)踐盡可能多的還給學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)課堂，享受課堂學(xué)生文學(xué)說(shuō)老師，讓我們自己上臺(tái)續(xù)講，我們盡管很緊張，但是很喜悅，因?yàn)橹v完后得到老師的夸獎(jiǎng)，會(huì)有很大的成就感

包括今年目前我們就讀的學(xué)生，盡管上了網(wǎng)課還是出色的表現(xiàn)，得到了七成中學(xué)的好評(píng)，包括像趙寶老師都多次點(diǎn)名批點(diǎn)名夸獎(jiǎng)了我們的學(xué)生，包括就是盡管是上網(wǎng)課，但是的話(huà)在網(wǎng)課的過(guò)程當(dāng)中

加拿大大學(xué)的招生辦對(duì)于國(guó)際留學(xué)生申請(qǐng)人的高中成績(jī)單，單科學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)了英語(yǔ)考試成績(jī)。還有一些綜合條件，算是目前各所大學(xué)直接錄取中國(guó)生前的審核心要件，個(gè)人有條件接收不在這個(gè)之內(nèi)