初中英語要不要讀出聲來

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

我在思考我們下一本書讀什么，我們讀一點(diǎn)關(guān)于財(cái)富的好不好，搞錢的書，要不要你要讀心靈類的，還是讀搞錢類的，告訴我好來心靈回復(fù)心靈搞錢回復(fù)搞錢財(cái)富都需要財(cái)富，都需要慢慢讀心靈搞錢，那么年輕人都要搞錢

莊尉青少年改寫了古典名著等等，總之，要有一定情節(jié)的，這樣能引起孩子的讀書興趣，要出聲讀，不是默讀，每天堅(jiān)持讀半小時(shí)，累了聲音可以輕一點(diǎn)，什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)您的孩子讀書很流暢，特別是讀從來沒有足夠的文章

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

我在地鐵上讀的時(shí)候，我就特別想讀出聲來，特別想給一個(gè)孩子去講這個(gè)故事，就像是給他講一個(gè)童話故事一樣，告訴他說，遇到一個(gè)幽靈，又遇到一個(gè)幽靈幽靈，帶著他飛到囊囊上去，看各種各樣的新奇的事物

再比如關(guān)于學(xué)習(xí)，每個(gè)人接受外界信息的方式是不一樣的，有視覺型的，有聽覺型的和感覺型的視覺型，喜歡看不太關(guān)心別人說什么聽覺醒，喜歡聽漢書的時(shí)候讀出聲來感覺醒的喜歡做

無需教師無止境的催改落后，要教會(huì)所有地年級的學(xué)生閱讀，使他們學(xué)會(huì)邊讀邊想和邊想邊讀閱讀的能力，應(yīng)當(dāng)達(dá)到自動(dòng)化程度，使他們通過視覺和意識領(lǐng)會(huì)含義比發(fā)出聲音早得多前提

我感到十分快樂并感激，因?yàn)楹畏N緣由我十分感激，因?yàn)楹畏N緣由我要衷心的說聲，謝謝感謝因?yàn)楹畏N緣由，當(dāng)你寫下十條值得感恩的事件后，從頭到尾再讀一遍默念或是讀出聲來都可以讀完之后重復(fù)三遍魔咒

你卷在他夜下，恩眠就是良藥，你給他讀書，讀經(jīng)就是良藥都不是化學(xué)的，但他提到的化學(xué)反應(yīng)是腦匪態(tài)的綿綿良藥不全是苦的，有時(shí)是喉嚨間出一聲甜蜜的輕嘆良藥是在夢里笑出聲

你們便選了詩進(jìn)行練習(xí)，我是指導(dǎo)老師在臺下一遍遍的聽一遍遍的修正，其中有一句讀誦是你的，但每次你用極低沉哀緩的聲音念，當(dāng)我年老同學(xué)就癡癡地笑出聲來，并不是你念得不好，而是一顆年輕的心

先試著閱讀右頁七大麥倫說明表里的關(guān)鍵字閉起眼睛，深呼吸，輕輕地發(fā)出等離子的拼音念，出聲來感受這個(gè)等離子的性質(zhì)，并且啟動(dòng)這個(gè)麥倫的位置，開啟該賣輪的平衡頻率，成前訴犯力若二等離子位厘米六

一個(gè)簡單的方法就是讀出聲來，并用紅筆在下面劃線，讀完之后再看一遍，將所有的關(guān)鍵點(diǎn)寫到一個(gè)專用的筆記本上。你可以賭關(guān)鍵點(diǎn)，讓別人將這些關(guān)鍵點(diǎn)打印出來，或者你自己也可以使用聽寫的軟件兒

首先來講，媽媽用不用陪著他讀這個(gè)課外書不用讀經(jīng)典已經(jīng)形成習(xí)慣，還要不要讀醋，你看他會(huì)給哥哥報(bào)聽寫，你說這個(gè)媽媽是不是越來越輕松，不然的話，媽媽給哥哥抱亭鞋給弟弟抱亭鞋，媽媽不要累死你，就想想，我就說會(huì)吃苦的，吃一陣子苦，不會(huì)吃苦的，吃一輩子苦

導(dǎo)讀上六以柔居遷之極至柔處即遷所居，卻高于眾人，用遷來和民待人的志向得不到實(shí)現(xiàn)，以至于發(fā)出聲音來表明自己上六與六二的不同在于六二集中法于外，是中心德而上六處境過高制偽者百音與九三相應(yīng)，但九三乃一卦之主與重音相應(yīng)