2017四級聽力音頻第二

為什么如果音頻我們的高度定不好，底下所有的三個聲調你都發(fā)不好，烏營這兒已經出問題了，是不是首先音頻五五的高度定住發(fā)來，就你剛才的發(fā)音的第二個部分的音高作為你的五度的音頻好音頻的五度

并循環(huán)播放話術音頻，利用人們簡陋心理留人點進直播間的觀眾大概率會在購物車里找到這款羽絨服停留數(shù)據，直接拉滿第二種直接循環(huán)播放檔口，顧客瘋狂搶購衣服的視頻和話術音頻

我們來舉例子說我們就用這個單元因來舉例子第一個你看第一點注意，我要說了，音頻調從我到五，首先它是高，這是第一個特點，第二個特點他非常平穩(wěn)，平第一條出來了，叫音頻調又高，又平在聽

春秋記載為族四反，這里通假返回的返五，因為連續(xù)幾個音頻都是不同級別的貴族趨勢。這期音頻知識點索性介紹一下春秋時期諸侯喪葬的主要流程一共是十一個步驟，一小臉去世后的第二天

也是運用到我的生活中，你們就不需要那么多花那么多時間了，我整整花了太多的時間，走了很多的彎路，我分享給大家，第二個你們就更多的人通過學習我的音頻，聽了我的音頻之后又可以更好去分享

今天給大家分享的是第二性下，這里是第二性的夏季音頻，主要關于第二性下策的內容下策解決的首先是怎么樣的問題，我們將和伯父娃一起思考，在現(xiàn)實生活中，第二性的地位究竟怎樣限制了

江山參加西安播音工兵擁軍豐收，第二個是我們的音頻陽平，是五五三五調，中國晶瑩森林鮮明飛翔宣傳發(fā)言，加強星球新聞簽名安全第三一個是我們的音頻上升，這個是五五二幺四調批準發(fā)展鉛筆，青海爭取

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歡迎大家關注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個音頻的同學，或者是家長也要瀏覽一下前邊的兩個音頻專輯九八號教授課號一和九八五教授可好二的兩個音頻專輯，當然這個音頻專輯的名字

從音頻也有一條小道直達達中叫做音頻道，從達中去往橋頭，既可以走白龍江道，也可以走音頻道兩道在橋頭匯合成一條姜維，沒有走白龍江道，而是選擇了從音頻道撤離打中到達音頻之后，再順著白水江前往橋頭

我們親愛的小戀老師沒有打開自己的麥克風，在選擇音頻和視頻共享的時候，替點左下角的兩個勾勾，如果需要我來播放音頻的話，我也可以馬上小林老師是需要讀出音頻還是播放音頻

音頻的時間不要太長，你不要學我，你看我的音頻每天都很長，因為我分享的是一些知識的干貨，你兩三分鐘的話也講不清楚，但是不光怎么說的話，你音頻的時間都要控制在五分鐘左右

如果是著生母，切出來的就是楊婷親。生母是音頻，卓生母是陽平，五紅切的古字是個輕生母字，切出來的應該是個音頻的公英，即公子，又比如從都切圖反切下子都是個音頻子，怎么會切出來一個羊瓶子圖

音頻中的很多內容如怎么開一個小完美的店，這個理念讓我發(fā)現(xiàn)了一個新大六一樣，每天都在學習音頻中的知識?？墒枪饴犚纛l沒有做筆記，很快音頻里的知識雖不能說忘了一干二凈，但具體內容只能記得一個輪廓