初中英語(yǔ)聽音頻

我現(xiàn)在要說(shuō)的是，你要把我之前的那些音頻超時(shí)間，咱們好幾百?gòu)堃纛l不能坐在那三天，不干活兒就添著聽音頻，抽時(shí)間把別的音頻都聽一聽，哪怕留學(xué)的都聽一聽有用，開卷有益，你也是聽聽就有益

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個(gè)音頻的同學(xué)，或者是家長(zhǎng)也要瀏覽一下前邊的兩個(gè)音頻專輯九八號(hào)教授課號(hào)一和九八五教授可好二的兩個(gè)音頻專輯，當(dāng)然這個(gè)音頻專輯的名字

他沒(méi)有便宜思考的東西，著重思考的還是音頻，但這音頻聽一遍是不行的，同志們聽一遍兒是不行的，往往我不用看，我就知道你的音頻，你能聽多少遍兒，對(duì)不對(duì)，任何一個(gè)老師講的，或者是某一個(gè)大師寫的東西，你能聽多少遍

如果你學(xué)會(huì)靈在，跟自己的床林在跟一首好的音樂(lè)臨在你真的是可以睡著，你可以跟周老師的音頻臨在周老師有一個(gè)粉絲聽周老師的音頻，這個(gè)每天都聽睡覺(jué)前聽，隨著周老師的聽著，周老師的聲音入睡，聽著周老師的聲音醒來(lái)

他沒(méi)有一個(gè)很好的一個(gè)規(guī)劃，自己世界上的一個(gè)合理的安排，自己每天的學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)梳理，鞏固和總結(jié)完全沒(méi)有，就是今天聽兩集音頻，民間電聽一集音頻，就這樣子一點(diǎn)兒往前走，邊聽邊忘

音頻中的很多內(nèi)容如怎么開一個(gè)小完美的店，這個(gè)理念讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大六一樣，每天都在學(xué)習(xí)音頻中的知識(shí)?？墒枪饴犚纛l沒(méi)有做筆記，很快音頻里的知識(shí)雖不能說(shuō)忘了一干二凈，但具體內(nèi)容只能記得一個(gè)輪廓

沒(méi)聽夠他講的確實(shí)太好了，講得太好了，所以也不止一遍的去聽一次音頻。因?yàn)樽x完書以后，書籍有了自己的思考和觀點(diǎn)，而聽一遍音頻，你相當(dāng)于和一位讀過(guò)這本書的有一定見(jiàn)解的人來(lái)進(jìn)行了一次交流

沒(méi)聽夠他講的確實(shí)太好了，講得太好了，所以也不止一遍的去聽一次音頻。因?yàn)樽x完書以后，書籍有了自己的思考和觀點(diǎn)，而聽一遍音頻，你相當(dāng)于和一位讀過(guò)這本書的有一定見(jiàn)解的人來(lái)進(jìn)行了一次交流

希望今天周老師的分享能夠喚醒你，開始看周老師推薦的書籍，開始聽周老師所有的音頻，把網(wǎng)上所有能夠搜到周老師的視頻全部看一遍，音頻全部聽一遍，我推薦的書籍全部買一遍，到最后受益的人不是我

那個(gè)音頻摘錄時(shí)間也不長(zhǎng)，每天就一會(huì)兒，還有我們年年初的時(shí)候辦的有三期防疫，養(yǎng)生共修課的音頻，都聽一聽我們防疫養(yǎng)生供銷課的音頻，這個(gè)應(yīng)該還是公益價(jià)格，一分錢就可以購(gòu)買的

當(dāng)然，會(huì)和我們的文字版和音頻都會(huì)有一些區(qū)別，為了方便大家和音頻對(duì)照，我們?cè)诿恳徽略黾右粋€(gè)二維碼，大家可以通過(guò)掃碼看到這一章，相關(guān)的所有的音頻是哪一些，可以直接在上面收聽

希望今天周老師的分享能夠喚醒你，開始看周老師推薦的書籍，開始聽周老師說(shuō)的音頻，把網(wǎng)上所有能夠搜到周老師的視頻全部看一遍，音頻全部聽一遍，我推薦的書籍全部買一遍，到最后受益的人不是我

每當(dāng)孩子想聽爸爸媽媽讀故事時(shí)，好些家長(zhǎng)就選擇讓孩子聽故事音頻，讓孩子多聽優(yōu)秀的童書音頻，這當(dāng)然很好，但在孩子還小的時(shí)候，父母如果能夠親自為孩子讀書，是一件非常棒的事情

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

不過(guò)我也很恭喜聽到這個(gè)視頻的朋友，因?yàn)閺臒o(wú)數(shù)的視頻當(dāng)中，音頻當(dāng)中能夠有幸聽到可能會(huì)改變自己光念的音頻。我覺(jué)得這應(yīng)該是一個(gè)很好的開始，因?yàn)榇蟛糠值囊纛l不會(huì)講到大多數(shù)的人