初中英語經(jīng)典讀物

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

當(dāng)時的啟蒙讀本有八本百家姓三字經(jīng)，千字文，千家詩神童建略，深入一點(diǎn)的就加上大學(xué)和中庸文中提到的百家姓三字經(jīng)，千字文，親家，詩神，童詩劍略，都是傳統(tǒng)啟蒙教育的經(jīng)典讀物

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

父母要教孩子掌握不同讀物，采用不同的閱讀方法，像日常報刊，雜志一類的讀物，只需要翻看一下題目或者內(nèi)容題，要大概就知道其中講述的內(nèi)容了，但向語文，課文或者其他經(jīng)典讀物

今天我們來聊一聊明朝那些事兒中哪些地方不符合史實(shí)，在火熱的白化鞋使得毒物里面明朝那些事兒以及趣味的筆鋒和精細(xì)的考據(jù)，堪稱其中無可爭議的經(jīng)典讀物，甚至對于歷史熱的普及

事實(shí)證明，許多人的成功就是從閱讀開始的，特別是閱讀成功勵志的作品，現(xiàn)在就讓我們重溫海飛的故事，打開一件件既古老又現(xiàn)代的經(jīng)典讀物，一起走向創(chuàng)造財富，開創(chuàng)未來的夢想人生

羅賓是一位世界級的培訓(xùn)師，他曾與世界上最優(yōu)秀的執(zhí)行者合作，比如美國前總統(tǒng)克林頓冰球界的傳奇人物韋恩格雷茨基和網(wǎng)球大滿貫選手安德烈阿加西。他的作品是所有培訓(xùn)師和心智訓(xùn)練師的經(jīng)典讀物

也挺難得的，因?yàn)橐粋€年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當(dāng)個三家對我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學(xué)

相當(dāng)大的學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前，一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子畫出來，這樣就可以有必放失。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂就可以，而是要放每一個重要的單詞和劇組都要赤頭

課堂教學(xué)要遵循因材施教的原則，作業(yè)布置也一樣，需要考慮學(xué)生的個體差異，重視學(xué)生的個性發(fā)展。作業(yè)內(nèi)容要適應(yīng)不同層次學(xué)生的的心理特征，要利用每個學(xué)生在興趣，動機(jī)，意志能力，思維，品質(zhì)等方面的優(yōu)勢

教師在開展小組活動時的兩個主要角色一組織者活動開始前，教師宣布小組活動的形式，明確活動任務(wù)，組織分組確定每組組長，并使小組長明確自己的職責(zé)，書名活動如何開展活動進(jìn)行的過程中

你簡答題課后作業(yè)布置要體現(xiàn)差異性原則，簡述你對差異性原則的理解，并從作業(yè)類型，作業(yè)難度和作業(yè)量三個方面舉例，說明如何布置作業(yè)，課后作業(yè)的差異性原則是指作業(yè)要分層次

如何有效地展示自己對所學(xué)內(nèi)容的理解，通過觀察教師可以了解學(xué)生學(xué)會了什么，哪些學(xué)習(xí)策略對學(xué)生有幫助，學(xué)生喜歡哪些活動和材料等訪談，或做談教師與學(xué)生間的訪談或座談，有利于評價學(xué)生的個人學(xué)習(xí)情況和需求

比如，現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了某一重要事件，該事件與教材中某個單元的話題相關(guān)，但進(jìn)度不同步，在不影響教材的延續(xù)性和漸進(jìn)性的前提下，可以提前學(xué)習(xí)，這個單元是學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活中發(fā)生的事件同步