初中英語(yǔ)聽(tīng)課卡

我能賣(mài)貨，我生命有資源，他們沒(méi)有，他們就覺(jué)得喝了班的卡之后就沒(méi)有信心做了沒(méi)有信心，做了之后，我也不知道該怎么帶他們，我就讓他們聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我說(shuō)你進(jìn)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，其實(shí)我自己不聽(tīng)課，不學(xué)習(xí)，影響不到別人，人家相信的

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開(kāi)端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專(zhuān)家報(bào)告等

皮卡也總是要看度假老師杜夏老師在給他們上課皮卡，無(wú)論聽(tīng)得認(rèn)真還是不認(rèn)真，都是因?yàn)槎畔睦蠋熉?tīng)的認(rèn)真是因?yàn)槠たㄏ矚g聽(tīng)杜夏老師講課，而度假老師也總是用眼睛告訴皮卡要好好聽(tīng)課

聽(tīng)課學(xué)習(xí)你們兩個(gè)有這種拳頭問(wèn)題，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，你遇到了一個(gè)人，他背叛了你，你的夫妻當(dāng)中有人背叛了你，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，你在兩個(gè)人當(dāng)中有個(gè)是媽寶男或者媽寶女，你們相處特別艱辛，聽(tīng)課學(xué)習(xí)

我不用上班就開(kāi)始參會(huì)十點(diǎn)鐘，到十一點(diǎn)鐘開(kāi)始聽(tīng)課，聽(tīng)完一堂課，吃了個(gè)中午飯睡個(gè)覺(jué)，下午三點(diǎn)鐘到四點(diǎn)鐘又開(kāi)始小組的培訓(xùn)，這是內(nèi)部培訓(xùn)辦卡會(huì)員的內(nèi)部培訓(xùn)，搞了三家小組的培訓(xùn)

溝通把這個(gè)一律課堂給它解開(kāi)，讓他進(jìn)入到班卡加入，進(jìn)入到我們團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)再溝通，干嘛讓他慢慢的習(xí)慣再溝通，干嘛慢慢讓他習(xí)慣，因?yàn)樗涣?xí)慣每天打麻將的人，你天天讓他聽(tīng)課他的習(xí)慣了

溝通把這個(gè)一律課堂給它解開(kāi)，讓他進(jìn)入到班卡加入，進(jìn)入到我們團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)再溝通，干嘛讓他慢慢的習(xí)慣再溝通，干嘛慢慢讓他習(xí)慣，因?yàn)樗涣?xí)慣每天打麻將的人，你天天讓他聽(tīng)課他的習(xí)慣了

我不用上班就開(kāi)始參會(huì)十點(diǎn)鐘，到十一點(diǎn)鐘開(kāi)始聽(tīng)課，聽(tīng)完一堂課，吃了個(gè)中午飯睡個(gè)覺(jué)，下午三點(diǎn)鐘到四點(diǎn)鐘又開(kāi)始小組的培訓(xùn)，這是內(nèi)部培訓(xùn)辦卡會(huì)員的內(nèi)部培訓(xùn)，搞了三家小組的培訓(xùn)

溝通把這個(gè)一律課堂給它解開(kāi)，讓他進(jìn)入到班卡加入，進(jìn)入到我們團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)再溝通，干嘛讓他慢慢的習(xí)慣再溝通，干嘛慢慢讓他習(xí)慣，因?yàn)樗涣?xí)慣每天打麻將的人，你天天讓他聽(tīng)課他的習(xí)慣了

我不用上班就開(kāi)始參會(huì)十點(diǎn)鐘，到十一點(diǎn)鐘開(kāi)始聽(tīng)課，聽(tīng)完一堂課，吃了個(gè)中午飯睡個(gè)覺(jué)，下午三點(diǎn)鐘到四點(diǎn)鐘又開(kāi)始小組的培訓(xùn)，這是內(nèi)部培訓(xùn)辦卡會(huì)員的內(nèi)部培訓(xùn)，搞了三家小組的培訓(xùn)

溝通把這個(gè)一律課堂給它解開(kāi)，讓他進(jìn)入到班卡加入，進(jìn)入到我們團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)再溝通，干嘛讓他慢慢的習(xí)慣再溝通，干嘛慢慢讓他習(xí)慣，因?yàn)樗涣?xí)慣每天打麻將的人，你天天讓他聽(tīng)課他的習(xí)慣了

我們要清楚，預(yù)習(xí)的本質(zhì)就是讓我們帶著一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)意識(shí)去進(jìn)行聽(tīng)課，這個(gè)是核心，就很多人說(shuō)我直接聽(tīng)課是你沒(méi)有預(yù)習(xí)，你會(huì)明顯的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有預(yù)習(xí)情況下，你去聽(tīng)課

另外就是在聽(tīng)課的時(shí)候也是要有一個(gè)步驟的，你不能說(shuō)上來(lái)就聽(tīng)課，你要在聽(tīng)課之前做好教材的預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，聽(tīng)完了課程之后，把老師講的和你之前自己預(yù)習(xí)的遇到一些困問(wèn)題，結(jié)合著再去復(fù)習(xí)教材