英語(yǔ)考試前讀英文

同時(shí)，我們也致力于提高華文教師的英文水平，在全國(guó)學(xué)校轉(zhuǎn)為英文源流后，為了避免華文源流教師失業(yè)，我們協(xié)助他們掌握英文，用英語(yǔ)教導(dǎo)從前華語(yǔ)教導(dǎo)的科目或重新順序轉(zhuǎn)為教導(dǎo)華文讀

開(kāi)始的我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始知道什么叫繪本，什么叫親子閱讀，又因?yàn)槲易约罕颈旧淼挠⑽膶I(yè)優(yōu)勢(shì)，我開(kāi)始了解原版繪本，再給自己孩子讀的過(guò)程中，我喜歡上親子閱讀，也發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)我之前是一位英文老師，做過(guò)英文老師和傳統(tǒng)的教學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式有著很大的不同

這個(gè)子涵一笑，趕忙說(shuō)你需要盡可能的多讓自己處在純英文的環(huán)境之中。回家打開(kāi)電視，一定是英文頻道，在家看電影或者美劇，也一定是傳英文配英語(yǔ)字幕看書(shū)讀報(bào)也最好是英文原版

你只好說(shuō)，我不會(huì)演十八歲，覺(jué)得英文難放棄英文二十八歲出現(xiàn)一個(gè)很棒，但是要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)我不會(huì)演人生，前期越麻煩，越嫌麻煩，越懶的學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景，讀書(shū)做題做煩了，做瘋了就把書(shū)扔了，冷靜一兩秒再撿回來(lái)繼續(xù)看

今天和大家分享人民日?qǐng)?bào)夜讀最艱難的時(shí)刻，告訴自己再多堅(jiān)持一會(huì)兒。我參加自考本科的時(shí)候，有一門(mén)英語(yǔ)考試，聯(lián)考四次都沒(méi)及格，當(dāng)時(shí)一共有十五門(mén)課，其他十四門(mén)我都是一次過(guò)的，但英語(yǔ)卻是連連失敗

其具體方法要么是靠興趣，比如讀英文小說(shuō)看英文電影，要么是靠做題，最有效的方法就是從做過(guò)的閱讀題中擴(kuò)展詞匯量有很多人做題的速度很慢，導(dǎo)致在考試中的時(shí)間完全不夠用，閱讀文章更是難以閱讀前文

在中國(guó)高中十二年級(jí)學(xué)生申請(qǐng)加拿大大學(xué)的時(shí)候，對(duì)不少的中國(guó)申請(qǐng)人就伸出碩伯連讀的橄欖枝發(fā)申請(qǐng)表，包括一些學(xué)習(xí)成績(jī)只屬于中等雅思英語(yǔ)考試也不突出的中國(guó)的學(xué)生大學(xué)是吉利的，鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生填寫(xiě)碩博連讀申請(qǐng)表

厥齒木等章節(jié)本來(lái)我的英文底子就不好，再加上書(shū)中專有名詞太多，有些專有名詞，英文字典時(shí)候還沒(méi)有邊，只好邊讀邊向匪人中便委年請(qǐng)教讀書(shū)，讀起來(lái)很費(fèi)力，開(kāi)始每天只能讀半夜一夜，有些名詞要死記硬背

從這個(gè)角度，如果你們班上有個(gè)英文的學(xué)霸，它的英文特別好，閱讀能力特別強(qiáng)，不是因?yàn)樗饶懵斆?，而是因?yàn)樗赡軓男〉酱缶烷_(kāi)始看英文的小說(shuō)，他把單詞掌握之后就可以看這些英文小說(shuō)把量提高上去，最后形成了真正的英語(yǔ)的閱讀能力

我們將上述的形容，閱讀的游戲再拿出來(lái)，改正用來(lái)教英文，葡萄，牙文和非語(yǔ)言式的語(yǔ)言簡(jiǎn)述，簡(jiǎn)單的閱讀游戲也可以同樣的被用來(lái)閱讀和非語(yǔ)言式的語(yǔ)言，如英文，荷蘭文等等和學(xué)習(xí)語(yǔ)言

在學(xué)齡前，讀和寫(xiě)不需要任何實(shí)質(zhì)性的要求，讓孩子高高興興地聽(tīng)和讀英文繪本，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片有功夫的時(shí)候找找，能夠說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，讓孩子自然而然的標(biāo)一標(biāo)積累多時(shí)的簡(jiǎn)單語(yǔ)言就很好

當(dāng)元性英文另外兩個(gè)字，他在以前英文的執(zhí)行用詞，這個(gè)混蛋的意思渺命光伏英文兩個(gè)字，可以堅(jiān)持這三個(gè)領(lǐng)子。英文鳥(niǎo)鳴仿佛一共六個(gè)字，四面，下面一句四個(gè)字，兩個(gè)名字，妙名動(dòng)黃色

于長(zhǎng)讀先生說(shuō)法第一的哲學(xué)大師這一篇文章知謀先生學(xué)外文則自己邊讀邊譯翻譯也是整篇的翻，只是不知在翻譯時(shí)遇到百思不得其解之處當(dāng)如何或向何人請(qǐng)教，懇請(qǐng)先生指點(diǎn)一二英文讀經(jīng)之目的在于能夠積累大量詞匯和提升英文理解能力，從而讀懂英文援助，以實(shí)現(xiàn)中西文化的匯通，從而開(kāi)出中國(guó)人的邏輯科學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人類理性的全幅開(kāi)發(fā)

都是從零點(diǎn)一張白紙就是我的研究生，他們也會(huì)今年入學(xué)，他們?nèi)雽W(xué)之前也沒(méi)做過(guò)論文，都是一張白紙中文論文，英文論文，連文獻(xiàn)也不會(huì)讀，也不會(huì)寫(xiě)，我們就是一張白紙，從零點(diǎn)開(kāi)始去念

我還覺(jué)得蠻好的，我標(biāo)音授的時(shí)候看到唐本貌似讀過(guò)還打了五星，我當(dāng)時(shí)還蠻吃驚的，我覺(jué)得我忘記你跟他說(shuō)起來(lái)，我幻想起來(lái)，我應(yīng)該是有英文版的，就是英文版的，我應(yīng)該是讀過(guò)的