高二英語考試常見單詞

我們很容易知道中國學生的單詞量，那么它就可以對應(yīng)到美國學生的單詞美國學生單詞量，它就跟這個蘭斯閱讀體系，它有個要求，我告訴大家一個特點，你看我們高三的學生，高二高三的學生對應(yīng)的是哪個年級

閱讀學研究者發(fā)現(xiàn)，閱讀者注視每個單詞的時間我是平均的，有些單詞就是時間長一些，有些單詞就是時間短一些，有時甚至會略過一些單詞實驗，表明閱讀者對不常見單詞比常見單詞的注釋時間更長一些

那么最后郭老師還是想告訴大家的是，我們在背單詞的過程當中，我們會接觸到不同類型的單詞，有的單詞里面有我們學過的小單詞，有的單詞里面又有我們熟悉的拼音，或者是又有我們非常常見的一些字母編碼

閱讀發(fā)現(xiàn)，閱讀者出示每一個單子時間是不均勻的，有一些單子出的時間長，有一個單子出時間短一點，有時候甚至會落過一些單詞時間，表明閱讀者對不常見的單詞比常見的單詞的注冊時間更長一些

一幾種常見的單詞記憶方法，結(jié)合我學習英語這么多年的慘痛教訓以及復習考研英語的經(jīng)歷來看，目前在背單詞的過程中，大家所采用的方法無非以下幾種卡片記憶法，強調(diào)運用零碎的時間背單詞，閱讀記憶法，強調(diào)不要專門背單詞

一幾種常見的單詞記憶方法，結(jié)合我學習英語這么多年的慘痛教訓以及復習考研英語的經(jīng)歷來看，目前在背單詞的過程中，大家所采用的方法無非以下幾種卡片記憶法，強調(diào)運用零碎的時間背單詞，閱讀記憶法，強調(diào)不要專門背單詞

一幾種常見的單詞記憶方法，結(jié)合我學習英語這么多年的慘痛教訓以及復習考研英語的經(jīng)歷來看，目前在背單詞的過程中，大家所采用的方法無非以下幾種卡片記憶法，強調(diào)運用零碎的時間背單詞閱讀記憶法，強調(diào)不要專門背單詞，而是要在做閱讀的過程中理解和記憶，拼寫法，死記硬背有的是抄寫，有的是晨讀的時候大聲背誦詞根，詞綴記憶法，聽某些輔導班的老師講單詞，結(jié)合詞根詞綴進行記憶

最后，我們總結(jié)一下前面說的考研語單詞記背的幾個注意要點，第一個就是不要有完美心態(tài)，不需要背得面面俱到，而是先掌握單詞常見的示意?；仡^可以通過做閱讀理解文章，再補充所遇到的那些意思就可以了

城南門外的石華山上，清代道光年間一八二一至一八五零年直線。潘尊賢常見文明卡坐東朝西為石心，飛檐式磚塔七層八面由下自上逐層內(nèi)收，頂端為雕膜青石，葫蘆頂塔通高二十米

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學習，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學習，今天我們要通過這樣的四個部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

的形狀記載心理在洞穴里沒有別的事情占用他的世界，他的大量想象力都用于屏幕上的這些圖形文字下。也許他會自然地逐漸記住所有常見的單詞，就像一個木桶可以辨認除幾十種鮮花野花一樣，雖然他不知道花的凌晨，但是學習單詞的意義

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做名詞常見的意思叫做某個東西的剩余額，或者某個東西處于過剩英語狀態(tài)，也可以做形容詞，表示剩余的過剩的。這個單詞前面的色，我們后面會學到表達的意思，叫做在什么上面

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