3年級孩子怎么學(xué)英語學(xué)得快點

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

或者是使用番茄中的方式來幫助孩子提升專注力，好下一個問題，一年級不愛做家務(wù)，怎么引導(dǎo)一年級不愛做家務(wù)，怎么引導(dǎo)朋友們，你們都是愛做家務(wù)的大人，你們的孩子都是愛做家務(wù)的孩子

有比例不小的孩子，中低年級的時候都有提前學(xué)的習(xí)慣，但是學(xué)得很膚淺，實際上孩子也掌握不了那么深，只是知道一些皮毛和套路讓人感覺好像是很厲害，但是一旦能力很強的孩子也把這個知識點學(xué)了

在關(guān)注孩子的為今天或者未來或者下學(xué)期，或者下學(xué)年的中考，高考孩子的升學(xué)，孩子的上一年級孩子的上幼兒園，孩子怎么樣去與同伴去溝通，孩子未來怎么樣去與人合作，怎么樣去具備人營性

如果你想把孩子培養(yǎng)成一個在未來非常優(yōu)秀的人，也許最開始的時候要走一段很難的路，比如和他一起重新學(xué)習(xí)小學(xué)，數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，絕大部分父母已經(jīng)沒有能力輔導(dǎo)四年級以上的孩子了，但可以選擇跟他一起學(xué)習(xí)

有的父母的特別熱衷于這個將自己的孩子和別的孩子比堂弟總覺得學(xué)習(xí)好，那給孩子給自己端來面子，孩子成績要是不好，覺得給自己丟了面子，實際上成績好與不好，學(xué)得怎么樣，都是孩子自己的事兒

當(dāng)孩子非要自己縫紗包半聽點弄不好的時候，你通常會怎么說一適，當(dāng)提醒孩子做事情要快點第二等孩子一點時間第三，合理運用對比的方法，大家可以回去練習(xí)一下思考題為什么李月缺出孩子會越慢

孩子們基本上是有兩個月的學(xué)習(xí)英語事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們怎么樣學(xué)英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個英語提稿上去，包括進到學(xué)校之后的一個月，因為進學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

大家走快點走，后面還有很多動物，沒過小孩子駐足在一個展覽面前，駐足在一個動物面前，他就已經(jīng)在想象已經(jīng)在探索了，而你不停的快點走，還有很多東西沒啥，很多家長其實根本不知道怎么引導(dǎo)自己孩子學(xué)習(xí)根本不知道

體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂，孩子不會學(xué)習(xí)孩子學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩，沒有正確的學(xué)習(xí)動機，缺乏學(xué)習(xí)的心理動力，所學(xué)的知識內(nèi)容缺乏興趣，與老師和同學(xué)之間均為建立良好的關(guān)系

首先，我們接孩子放學(xué)的時候是怎么接的，我們經(jīng)常在學(xué)校門口孩子讀一年級，我們在學(xué)校門口接孩子，一般接到孩子第一句話會問孩子怎么樣上課，有沒有認真聽講對不對，再問問

你送煙時候，你應(yīng)該一塊連花圈一塊送著鼓勵和一塊送著，因為他早早玩玩的你送煙就讓他快點抽快點走，快點你送盒快點你送花圈是不是套利，但是你說怎么不行，他寧肯死，他都得抽

我們?yōu)榱俗尯⒆涌禳c好，讓他不咳嗽，一點都不咳嗽，總希望喂他好多的藥。這個孩子我們以為他發(fā)燒了給藥，他咳嗽了，給藥就覺得應(yīng)該快點好起來?？吹胶⒆影l(fā)燒咳嗽就受不了，一點點都受不了

一年級的教學(xué)實踐當(dāng)中，我去的兩個學(xué)校孩子們都學(xué)得很快樂。第一個是在儒間湯石的一個雪上，青石四個孩子的一個班級。這個當(dāng)當(dāng)時是全年級成績最差，幾率最不好的一個，單換了幾個幫主，任帶他們四個與孩子發(fā)生了巨大的變化，不光是行為習(xí)慣的變化，而且學(xué)習(xí)成績也變化很大

要么自己努力這兩個月的時間，努力學(xué)英語，趕緊把英語提高去，因為回頭你還要考這種二幺或者九八五大學(xué)，你的數(shù)學(xué)下半年要準(zhǔn)備數(shù)學(xué)提前過一些數(shù)學(xué)得，所以你你還有專業(yè)課的，下半年大三還有專業(yè)課