老初中英語(yǔ)連環(huán)畫(huà)

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專(zhuān)家報(bào)告等

小朋友們晚上好，我是月牙的小方健老師又到了，我給大家講晚安故事的時(shí)間了。今晚要講的晚安故事，名字叫做眼鏡兔子，它是由賴(lài)明慧子文圖畫(huà)的普普蘭翻譯的，他是由連環(huán)畫(huà)出版社出版的

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開(kāi)端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

于是創(chuàng)業(yè)開(kāi)始了，我發(fā)動(dòng)同學(xué)們從家里拿來(lái)各式各樣的小人書(shū)，有單行本，還有連環(huán)畫(huà)，到后來(lái)還有各種雜志在火車(chē)站，擺地?cái)?，搞流?dòng)借書(shū)站，供老鄉(xiāng)們有償借閱，我們甚至還做起了捆綁銷(xiāo)售，套餐服務(wù)，租五本書(shū)就送水送零食

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒(méi)有名，包括初中開(kāi)始，英語(yǔ)特別好，沒(méi)有想過(guò)說(shuō)我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語(yǔ)特別好之后，一直說(shuō)還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)

除了三國(guó)演義外，我已經(jīng)擁有了好幾套完整的連環(huán)畫(huà)，如隋唐演義，東周列國(guó)故事，楊家將西游記等。當(dāng)時(shí)很實(shí)心擺連環(huán)畫(huà)的書(shū)攤，再去永中寺前街的沿途，還會(huì)時(shí)不時(shí)邂逅一些連環(huán)畫(huà)書(shū)攤

背叛的代價(jià)作者王開(kāi)林少年時(shí)期，我看三國(guó)演義的連環(huán)畫(huà)呂布這個(gè)人物又愛(ài)又恨，我欣賞他蓋世無(wú)雙的舞武功。三英占呂布，那場(chǎng)惡斗令我興奮的整晚都睡不著。腦子里老是閃動(dòng)著一位腳跨赤兔馬，手持方天畫(huà)擠的白袍英雄的影子

此長(zhǎng)卷采用了連環(huán)畫(huà)的形式，隨著環(huán)境的變化，讓曹植與洛神重復(fù)的出現(xiàn)。元府中對(duì)洛神動(dòng)人風(fēng)姿的描寫(xiě)，如仿佛夕若青云之碧月較弱，太陽(yáng)生，朝霞等在畫(huà)卷中都有著生動(dòng)入神的體現(xiàn)

連環(huán)畫(huà)看，唯必有兩處一處在煉陽(yáng)關(guān)的偏殿，一處在輻射在城皇廟里的火神廟煉陽(yáng)關(guān)畫(huà)的是封神榜或是廟畫(huà)的是三國(guó)，唯必看了多少年，但還是年年看好像不看，唯必就不算過(guò)初登節(jié)式的

通過(guò)短暫的擺攤的經(jīng)歷，使我深深地懂得了大人們平時(shí)勞作的艱辛和賺錢(qián)養(yǎng)家的不易。擺書(shū)攤一直延續(xù)到我初中，畢業(yè)進(jìn)入高中階段后，由于學(xué)業(yè)日漸加重，怎香的連環(huán)畫(huà)便被父母素質(zhì)高閣

也可以看到連環(huán)畫(huà)畫(huà)家筆下得霸王別姬，宇宙風(fēng)大于沙家，你當(dāng)聽(tīng)懂流花畫(huà)方寸之間的雖然簡(jiǎn)潔，耐人行問(wèn)舞臺(tái)照片的耀眼圖，那他們對(duì)照起來(lái)看那次天王戰(zhàn)王上的演繹精忠報(bào)國(guó)故事

二十世紀(jì)五十年代至六十年代，新中國(guó)的連環(huán)畫(huà)出現(xiàn)了第一個(gè)高潮。除了專(zhuān)門(mén)從事連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作的一些畫(huà)家外，許多國(guó)畫(huà)家，油畫(huà)家，版畫(huà)家也都投入了連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作，向社會(huì)奉獻(xiàn)了許多杰出的作品

認(rèn)讀課文中的生字生詞活動(dòng)，一提取信息，把握文藝一情景假設(shè)。如果我們將季昌學(xué)社的故事會(huì)編為有八幅畫(huà)面的連環(huán)畫(huà)，那么請(qǐng)你設(shè)想畫(huà)面，從課文中提取八個(gè)句子，分別作為八幅畫(huà)面的解說(shuō)詞

好生喜歡前幾天把自己的朗讀計(jì)劃告訴了他，征求他的意見(jiàn)，他二話(huà)不說(shuō)，給我發(fā)了好幾篇，今天給大家朗讀其中的一篇連環(huán)畫(huà)也叫小人書(shū)，用我們溫州話(huà)說(shuō)寧死是我們那個(gè)年代孩子們的最?lèi)?ài)，今天就跟著樂(lè)天先生的文字