走進初中英語筆記手寫

更新時間:2024-10-30 02:00

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在另一項研究中,手寫記錄課堂筆記的學生在考試中比打字記筆記的學生表現(xiàn)得更好,而且在考試結(jié)束很久之后,他們還能夠記得這些知識,比起打字動手寫字所帶來的觸覺訓練能更好的有效的刺激大腦手寫,同時激活了大腦中的多各區(qū)域,因此,所學的知識會更深的烙印在腦中,才有流傳至今的教誨

呈現(xiàn)形式:手寫筆記

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淡雅如蓮cheery

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這樣一來,基礎班的學生就感受到我是有了之前基礎班的筆記,我現(xiàn)在又添加了一些筆記添加的可以手寫,可以把老師的筆記剪下來,貼上去,做成一本屬于自己的筆記,自己那是自己做的

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徐影老師

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凱程考研

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要想留住的氣息的時候不是數(shù)字記錄化的,而是在筆記本上留下手寫的傳統(tǒng)記錄方式,而且在筆記本上做記錄粘貼資料讀起來的時候不僅能控制自己的行為,還能通過整理腦海中的信息,反復回味和學習進行過往的體驗,增強自信心

第二章讓筆記本成為自己的分身

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奢霓詩

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藥學專業(yè)知識二-第1~5章

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同樣我周圍的好多朋友,他們期望寫好論文,他們不斷地網(wǎng)上搜索寫論文的帖子,他們找到了好多寫論文的高手,向這些高手咨詢寫文論文的經(jīng)驗,聆聽寫論文的教學和視頻,購買這些高手寫作筆記

80于老師講論文 碩士論文選題(8)

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