初中英語講故事總結(jié)

那目前我做了十八個(gè)類似的這種應(yīng)用場(chǎng)景的分享結(jié)構(gòu)，你去工作，總結(jié)有總結(jié)的結(jié)構(gòu)工作，匯報(bào)有匯報(bào)的結(jié)構(gòu)，你跟別人溝通有溝通的結(jié)構(gòu)，你跟別人討論問題，有討論問題的結(jié)構(gòu)，你想講好一個(gè)故事，有講故事的結(jié)構(gòu)等等

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

剛好，今天我看了一個(gè)故事，跟大家一起來去交流一下，大家哪位老師開賣了，麻煩關(guān)下給媽媽老師們關(guān)賣了，麻煩你關(guān)一下賣特別大，這是我們有一個(gè)選擇的信號(hào)講故事，我們的總結(jié)觀下而謹(jǐn)慎是誰

總結(jié)一下，我們這兩天交流的主要觀點(diǎn)就是我們?cè)诤腿藗兘涣骰蛘哐葜v的過程中，要想真正影響別人的潛意識(shí)，我們必須對(duì)我們所做的事情有信念，要想觸動(dòng)人們的情感，需要講故事

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，講故事一定要有始有終，一則小故事講完以后，他說明了什么觀點(diǎn)體現(xiàn)了哪些道理，等我們演講者一定要把它概括總結(jié)出來，不要讓聽眾去猜去想，或者說根本就給不出一個(gè)

建議多讀書，多看書，提高我們看書的一個(gè)速度也提高我們一個(gè)專注度更提高你的腦子里面一個(gè)成貨量總結(jié)你們跟別人聊天，在跟別人講故事的時(shí)候，一定要融入這個(gè)干勁去說話，很有多鍛煉說話技巧的方法

接下來要說說你要做的第二步，確定你講述的順序，也就是你打算按照什么結(jié)構(gòu)來講，你可以按照時(shí)間順序來講，比如講故事，講一件事情的，經(jīng)過講自己的工作總結(jié)，都可以按照時(shí)間的順序

我們講到如何保持自然微小，現(xiàn)在都有，我來給大家分享一些繪本講故事當(dāng)中很實(shí)用的一些聲音變成技巧，希望能夠真正的幫助到廣大熱愛繪本閱讀的家長朋友們讀了這么多年的繪本，我的總結(jié)

基于此，我安排語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)編寫故事，表演欲強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)表演女生負(fù)責(zé)講故事，男生負(fù)責(zé)解析故事及總結(jié)理論，通過小組合作學(xué)生在體驗(yàn)獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了相互幫助和取長補(bǔ)短

除了六大要素之外，我還總結(jié)除了講故事能感染人的八大關(guān)鍵的要素，第一個(gè)親眼看見第二個(gè)心耳，聽到第三個(gè)親身經(jīng)歷，第四個(gè)切身感受以上四點(diǎn)都說明真實(shí)的故事是最容易打動(dòng)人的

總結(jié)林女士就是一個(gè)典型的斤斤計(jì)較型的客戶，總是在不注意的方面苦費(fèi)心思，經(jīng)常引起業(yè)主的反感，就算好談價(jià)格也不好談了應(yīng)對(duì)策略帶這種客戶的時(shí)候，一定要先讓他看同戶型，看好同戶型以后再給他講故事

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國語學(xué)

管理咨詢結(jié)家比較愛用的方式來表達(dá)對(duì)于原因的總結(jié)，三點(diǎn)二故事通過講故事的方式來啟發(fā)，人們?cè)诮?jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的時(shí)候要避開哪些注意，哪些往往被商業(yè)記者，大學(xué)老師，培訓(xùn)師所常用三點(diǎn)二點(diǎn)三，最大可理解復(fù)雜性是模型和故事所具備的一個(gè)特點(diǎn)