聽不厭的古詩詞

發(fā)刊詞及緣起

我們的同學(xué)正處在接觸社會(huì)、體味情感、嘗試表達(dá)情緒的啟蒙階段，我們學(xué)詩詞真的不是讀背或應(yīng)付考試或飛花令那么簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)和朗讀詩詞是特別好特別高效的用來讓孩子體會(huì)情感和運(yùn)用情感的方式，也是我教學(xué)中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)用“情”，表達(dá)“情”的原因。我們現(xiàn)在的孩子慢慢在缺失或家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)也壓根沒有想到“情”方面的培養(yǎng)和引導(dǎo)，越來越理性越來越講法，逐步變得不會(huì)感受情，也不會(huì)表達(dá)情，可能會(huì)越來越無情，長(zhǎng)大后難免會(huì)無義，這話一點(diǎn)也不夸張，義就是合理的責(zé)任，人活在這個(gè)世界上，有十義，也就是要扮演十個(gè)角色，承擔(dān)至少十個(gè)責(zé)任，也就是我們常說的五倫，五種最基本的社會(huì)倫理關(guān)系，父子、夫婦、君臣、兄弟、朋友。那么要扮演好這十個(gè)角色，必須要擔(dān)負(fù)起：父慈子孝、夫和婦順，君敬臣忠，兄友弟恭，朋誼友信，那么那么如何擔(dān)負(fù)起這些義，就要用體會(huì)這些親情、友情、愛情、關(guān)愛、尊重、誠信、和順的感情開始，只有孩子們懂得了這些情的珍貴、情的幸福，我們才會(huì)去變得“有義”，不是嘛？

如果孩子們不懂得別人的憂傷，痛苦，喜樂，哀思，勇氣，甚至連自己的感情也無法懂得無法控制，更無法待人、無法向他人表達(dá)，無法宣泄；而充滿著自閉，扭曲，虛偽，欺騙，抱怨、報(bào)復(fù)等負(fù)能量，這是多么可怕的事；相反，我們可以從小讀古詩詞去學(xué)習(xí)感情和用情，每一首詩詞都有不一樣的背景和情感，我們拿捏情緒、誦讀完美、表演出色了，就是我們能夠感“情”和表“情”了。從而也就能避免剛才可怕的這一切了。

我們的孩子智商是越來越高了，但如果沒有了情感，何談情商；我們碰到事情總喜歡講理講法，但是在具體的人際關(guān)系上又渴望別人能重情重義，是的，講理講法固然需要，但我們的血液和基因里骨子里，終究還是個(gè)講人情世故的中國人，千百年來一直是這樣。孩子現(xiàn)在的階段就是培養(yǎng)情感的最佳時(shí)期，千萬不要指望著孩子長(zhǎng)大了自然會(huì)懂，自然有時(shí)間去學(xué)，其實(shí)不是，孩子會(huì)越來越被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，而且也會(huì)進(jìn)入到多個(gè)逆反期，若情緒控制不好，感受有誤，表達(dá)不好，危害是很大的，其實(shí)這些都是情出了問題。

那么還有個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，現(xiàn)在的孩子其實(shí)也是越來越孤獨(dú)了，玩的時(shí)間越來越少，可能也沒太多的時(shí)間交朋友，不像我們小的時(shí)候很多固定的玩伴，家里還有兄弟姐妹，不過現(xiàn)在也有——手機(jī)！那會(huì)盡管書不一定讀得多，學(xué)習(xí)不一定都挺好，但個(gè)個(gè)基本都很快樂很陽光很重情重義，那么我現(xiàn)在更加要讀古詩詞了，為什么？

每一首古詩詞，其實(shí)都有生命，品讀一首詩、一位詩人，也是在品讀我們自己，我們的人生。同學(xué)們讀詩、聽詩、背詩的過程，就像在和這些大詩人，面對(duì)面舉杯歡笑、聊天交心。我們不妨可以閉上眼睛想一想，會(huì)不會(huì)是這樣：

李白，就像是孩子最純正的夢(mèng)想，他就像一陣清風(fēng)，飛躍重重關(guān)山，時(shí)而撲面而來，時(shí)而能飛向他想去的任何地方。

孟浩然，就像是孩子最要好的哥們兒，他就像一股清泉，純潔甘甜，永不枯竭，甚至能為朋友兩肋插刀，獻(xiàn)出生命。

杜甫，就像是孩子最尊敬的師長(zhǎng)，他就像一條長(zhǎng)河，波瀾壯闊，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)刻教誨著孩子盡管可能蜿蜒曲折，盡管會(huì)有滿滿的憂思，但仍要承載希望。

蘇軾呢，就像是孩子最崇拜的兄長(zhǎng)，他就像是個(gè)萬花筒，多才多藝，博學(xué)廣聞，他似乎又像個(gè)不倒翁，逆境中依然豁達(dá)開朗，灑脫豪邁。

那么李清照呢，自然就是孩子們的知己或閨蜜了，她就像是一枝臘梅，芳香怡人，端莊淡雅，看著柔弱如花，其實(shí)骨氣剛強(qiáng)！

大家想想看，如果我們的身邊有這樣一群詩人，這樣一幫朋友、老師、知己，閨蜜，我們何止就為了應(yīng)付考試呢？我們以后會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？會(huì)擁有怎樣的人生？該有多么幸福呀？

那么好，同學(xué)們家長(zhǎng)們，就由蔡老師，帶著大家進(jìn)入到古詩詞的學(xué)習(xí)之旅吧！