作為教育家的叔本華

《作為教育家的叔本華》是尼采三十歲時(shí)發(fā)表的一部充滿激情的著作，以叔本華為范例，闡述了他對哲學(xué)家的品格、哲學(xué)的使命、哲學(xué)與人生及時(shí)代的關(guān)系等重大問題的看法。他指出，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，且都只有一次人生，因此都應(yīng)該承擔(dān)起“成為你自己”的責(zé)任，獲得一個(gè)“更高的自我” 。青年人之所以需要教育家即人生導(dǎo)師，原因在此。
哲學(xué)的使命是站在生命之畫面前，解釋其完整的意義。為此哲學(xué)家必須是真實(shí)的人，擁有獨(dú)立的人格，在自己身上戰(zhàn)勝時(shí)代的弊病。尼采認(rèn)為，用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，學(xué)院哲學(xué)家是冒牌哲學(xué)家，他主張取消國家對哲學(xué)的庇護(hù)，把哲學(xué)從學(xué)院里驅(qū)逐出去，以此來捍衛(wèi)哲學(xué)的純潔性。