內(nèi)容簡介：
在社會中生存，不懂點社會心理學怎么行？
這可不是給專業(yè)人士準備的知識，而是我們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴。
《社會心理學》可以幫助你了解以下事實：
?社會階層是怎么出現(xiàn)的，身份和地位意味著什么？
?如何在社會中獲取和保有權(quán)力？
?社會是怎么影響我們對自己的看法的？
?我們?yōu)槭裁创蛐牡仔枰獨w屬一個組織或群體？
?違規(guī)者、犯罪者、精神病患……社會如何對待這些“異?！钡娜耍?br /> ?如何調(diào)節(jié)社會心理壓力，在人生路上乘風破浪？
?群體行為的失控與可控，“烏合之眾”是不是必然？
讓我們和心理學家西格蒙德?弗洛伊德，社會學家卡爾?馬克思，社會心理學先行者古斯塔夫?勒龐等學術(shù)巨人，一同探索社會背后的運作規(guī)律吧！
作者簡介：
David E. Rohall，西伊利諾伊大學社會學副教授，負責教授社會學的社會心理學、身份和社會化等課程。主要研究角度是社會結(jié)構(gòu)和個性，包括社會結(jié)構(gòu)條件是如何影響人們對自我和世界的態(tài)度的。
Melissa A. Milkie，馬里蘭大學帕克學院社會學教授。主要研究角度是符號互動論，包括文化理想是如何受性別、種族、社會階層、自我概念和精神健康影響的。
Jeffrey W. Lucas，馬里蘭大學學院園分校社會學副教授。主要研究群體過程，以及對基本社會過程理論的實驗分析。
