踐行新課標(biāo)

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核心素養(yǎng)新取向：一人獨(dú)舞變成多人共創(chuàng)
92
1年前
如何上好一節(jié)網(wǎng)課
91
1年前
2022初中生物新課標(biāo).前言
133
1年前
2022版初中生物新課標(biāo).目錄
117
1年前
2022版初中生物新課標(biāo).課程性質(zhì)
157
1年前
2022版初中生物新課標(biāo).課程理念
158
1年前
2022版初中生物新課標(biāo).課程目標(biāo)1
243
1年前
2022版初中生物新課標(biāo).課程目標(biāo)2
266
1年前
課程內(nèi)容.概述
117
1年前
四.課程內(nèi)容（一）生物體的結(jié)構(gòu)層次
82
1年前
四.課程內(nèi)容（二）生物的多樣性
122
1年前
四、課程內(nèi)容（三）生物與環(huán)境
103
1年前
四、課程內(nèi)容（四）植物的生活
144
1年前
四、課程內(nèi)容（五）人體生理與健康
96
1年前
四、課程內(nèi)容（六）遺傳與進(jìn)化
103
1年前
四、課程內(nèi)容（七）生物學(xué)與社會(huì).跨學(xué)科實(shí)踐
119
1年前
五、學(xué)業(yè)質(zhì)量
211
1年前
六、課程實(shí)施（一）教學(xué)建議
97
1年前
六、課程實(shí)施（二）評(píng)價(jià)建議
97
1年前
六、課程實(shí)施（三）教材編寫建議
140
1年前
六、課程實(shí)施（四）課程資源開發(fā)與利用
136
1年前
六、課程實(shí)施（五）教學(xué)研究與教師培訓(xùn)
127
1年前
教學(xué)與評(píng)價(jià)案例案例1：影響鼠婦的環(huán)境因素
148
1年前
教學(xué)與評(píng)價(jià)案例案例2：觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
93
1年前
教學(xué)與評(píng)價(jià)案例案例3 尿液的形成過程
79
1年前
教學(xué)與評(píng)價(jià)案例案例4：基因在親子代間的傳遞
79
1年前
教學(xué)與評(píng)價(jià)案例案例5 ：觀察家蠶的生殖和發(fā)育
126
1年前
教學(xué)與評(píng)價(jià)案例案例6：自制實(shí)驗(yàn)裝置，觀察香煙中的焦油對草履蟲纖毛的影響
159
1年前
教學(xué)與評(píng)價(jià)案例案例7：核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)案例
117
1年前
設(shè)計(jì)優(yōu)秀作業(yè)的14種方式
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1年前
讓教育變得更有趣
95
1年前
單元教學(xué)的設(shè)計(jì)角度與模板
63
1年前
好的關(guān)系才是好的教育
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1年前
磨課最該磨這些
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1年前
大觀念教學(xué)的三個(gè)議題上
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1年前
關(guān)于大觀念的三個(gè)議題中
57
1年前
關(guān)于大觀念教學(xué)的三個(gè)議題下
33
1年前
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革行動(dòng)方案14項(xiàng)舉措一、二
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1年前
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革行動(dòng)方案14項(xiàng)舉措三（一）
82
1年前
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革行動(dòng)方案14項(xiàng)舉措三（二）
104
1年前
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革行動(dòng)方案14項(xiàng)舉措三（三）
123
1年前
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革行動(dòng)方案14項(xiàng)舉措三（四）
105
1年前
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革行動(dòng)方案14項(xiàng)舉措三（五）
60
1年前
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革行動(dòng)方案14項(xiàng)舉措四
110
1年前
12種基礎(chǔ)教育教學(xué)理論 01支架式教學(xué)理論 2種理論
48
1年前
12種基礎(chǔ)教育教學(xué)理論 01支架式教學(xué)理論基本步驟 1-3
67
1年前
12種基礎(chǔ)教育教學(xué)理論 01支架式教學(xué)理論基本步驟4-5
71
1年前
12種基礎(chǔ)教育教學(xué)理論 01支架式教學(xué)理論. 教學(xué)啟示
61
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教育目的 —— 教育無目的說
69
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教育本質(zhì)論 1.教育即生活
58
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教育本質(zhì)論 2 教育即生長
100
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教育本質(zhì)論3教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造
95
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教學(xué)論課程與教材
71
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教學(xué)論做中學(xué)
93
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教學(xué)論教學(xué)過程
64
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論教學(xué)論教師與學(xué)生——學(xué)生中心
90
1年前
02. 杜威實(shí)用主義教育理論德育論
89
1年前
03.學(xué)習(xí)遷移理論.學(xué)習(xí)遷移的類型1-3
62
1年前
03.學(xué)習(xí)遷移理論.學(xué)習(xí)遷移的類型4-5
125
1年前
03.學(xué)習(xí)遷移理論.基本理論
153
1年前
03.學(xué)習(xí)遷移理論. 教育啟示
301
1年前
04.期望理論基本內(nèi)容 1.期望公式
78
1年前
04.期望理論基本內(nèi)容 .2 期望模式
70
1年前
04. 期望理論理論評(píng)價(jià) 1.貢獻(xiàn)
61
1年前
04期望理論 . 理論評(píng)價(jià) 謬誤
118
1年前
05.心里社會(huì)發(fā)展理論理論提出
153
1年前
05.心里社會(huì)發(fā)展理論主要觀點(diǎn)
56
1年前
05.心里社會(huì)發(fā)展理論教育意義或啟示
307
1年前
06.建構(gòu)主義理論知識(shí)觀
104
1年前
06.建構(gòu)主義理論學(xué)習(xí)觀
107
1年前
06.建構(gòu)主義理論學(xué)生觀
142
1年前
07.艾賓浩斯遺忘曲線理論艾賓浩斯曲線
116
1年前
07.艾賓浩斯遺忘曲線理論遺忘的進(jìn)程
38
1年前
07.艾賓浩斯遺忘曲線理論在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
73
1年前
08.合作學(xué)習(xí)理論. 合作學(xué)習(xí)及主要理論
162
1年前
08.合作學(xué)習(xí)理論. 理論觀點(diǎn) 1.羅伯特·斯萊文
90
1年前
08.合作學(xué)習(xí)理論. 理論觀點(diǎn) 2.約翰遜兄弟
77
1年前
08.合作學(xué)習(xí)理論理論依據(jù) 1.互動(dòng)觀 2.目標(biāo)觀
50
1年前
08.合作學(xué)習(xí)理論理論依據(jù) 3.師生觀 4.形式觀 5.評(píng)價(jià)觀
63
1年前
08.合作學(xué)習(xí)理論總結(jié)
249
1年前
09.非指導(dǎo)性教學(xué)理論主要觀點(diǎn) 1-2
148
1年前
09.非指導(dǎo)性教學(xué)理論主要觀點(diǎn) 3-4
148
1年前
09.非指導(dǎo)性教學(xué)理論教學(xué)模式特點(diǎn)
66
1年前
09.非指導(dǎo)性教學(xué)理論教學(xué)模式小結(jié)
100
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想
107
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想全面發(fā)展的內(nèi)涵 1.德育
64
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想全面發(fā)展的內(nèi)涵 2.智育
92
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想全面發(fā)展的內(nèi)涵 3.體育
109
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想全面發(fā)展的內(nèi)涵 4.美育
53
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想全面發(fā)展的內(nèi)涵 5.勞動(dòng)教育
74
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想. 和諧發(fā)展的內(nèi)涵
51
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想.教育啟示.教育者方面
99
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想.教育啟示.家長方面
59
1年前
10.全面和諧發(fā)展教育思想.教育啟示.受教育者方面
75
1年前
11.教學(xué)過程最優(yōu)化理論
59
1年前
11.教學(xué)過程最優(yōu)化理論理論解釋
102
1年前
11.教學(xué)過程最優(yōu)化理論.教學(xué)程序1-2
89
1年前
11.教學(xué)過程最優(yōu)化理論.教學(xué)程序 3-4
75
1年前
11.教學(xué)過程最優(yōu)化理論. 理論評(píng)析理論特點(diǎn)
88
1年前
11.教學(xué)過程最優(yōu)化理論. 理論評(píng)析積極意義
90
1年前

專輯主播

禪水蓮芯

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簡介：關(guān)注心靈療愈，熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)，以天來計(jì)算自己的壽命，以生命的欣喜與熱情，勤奮地傳播愛與正能量，愿以我溫暖的聲音供養(yǎng)整個(gè)世界。

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