傷心過(guò)后再來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)有影響？

多少會(huì)存在影響，塵蠢拆學(xué)習(xí)本身來(lái)說(shuō)是好事情，有大部分人學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)是因?yàn)榻虒W(xué)方法不對(duì)，老師的教學(xué)方法只對(duì)于有些學(xué)生，這些學(xué)生可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，甚至輕輕松松就可以考出優(yōu)越的成派棗績(jī)，你傷心了說(shuō)明你對(duì)學(xué)習(xí)還沒(méi)做到完全的融合，等你在學(xué)習(xí)中能體檔差驗(yàn)樂(lè)趣的時(shí)候你就可以非常輕松的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切難題了，調(diào)整好自己心態(tài)。

會(huì)有很大的不良影響，最佳的學(xué)習(xí)效率是在精神愉悅，心里放輕松，愿意祥運(yùn)主動(dòng)全身心投入。要想法達(dá)到這境界就好了，把被動(dòng)化主動(dòng)，把要我學(xué)習(xí)，仔喊變成我謹(jǐn)戚梁要學(xué)習(xí)的的時(shí)候就是離成功最近的時(shí)候。

調(diào)整好心態(tài)再學(xué)習(xí)，否則沒(méi)效率