不論做得有多好，父母從不夸獎(jiǎng)我，他們是不是不愛(ài)我？

作為孩子當(dāng)然都渴望能夠得到父母對(duì)于自己的愛(ài)，然而很多的父母對(duì)于孩子的教育方式都是不同的，有些父母從來(lái)不會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，不論孩子做的有多好，也無(wú)論孩子有多優(yōu)秀，從來(lái)都是只批評(píng)不夸獎(jiǎng)的，這也就導(dǎo)致了很多的孩子一度認(rèn)為父母并不是愛(ài)自己的，那么真的是這樣嗎？

其實(shí)每一代父母對(duì)于孩子的教育方式都是不一樣的，比如說(shuō)我自己從小到大，無(wú)論我再怎樣努力，再怎樣讓自己變得優(yōu)秀，也從來(lái)不會(huì)聽(tīng)到父母對(duì)于我的夸獎(jiǎng)。

做的好得不到夸獎(jiǎng)，反而一旦做了讓父母感覺(jué)到不滿意的事情就會(huì)有所批評(píng)，并且在批評(píng)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)說(shuō)很多難聽(tīng)的話，在小的時(shí)候也曾經(jīng)一度認(rèn)為父母其實(shí)并不是愛(ài)我的，但是隨著年齡的增長(zhǎng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)父母只不過(guò)是想要通過(guò)批評(píng)的方式來(lái)讓我變得越來(lái)越好，來(lái)讓我懂得自己的缺點(diǎn)，不想讓我過(guò)度的驕傲。

雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了之后明白父母的良苦用心，但我也想說(shuō)的是，父母的這種不夸獎(jiǎng)只批評(píng)的教育方式，往往也會(huì)給很多孩子留下一些心理陰影，甚至有很多孩子在長(zhǎng)大了之后依然理解不了父母的這種做法，會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的破裂，但是并不是所有的父母不夸獎(jiǎng)孩子就代表著父母不愛(ài)孩子。只不過(guò)父母對(duì)于孩子愛(ài)的表達(dá)方式是不一樣的。

雖然現(xiàn)在很多的父母都經(jīng)歷過(guò)，在年少的時(shí)候上一代父母的打壓式教育，但是仍然有很多的家長(zhǎng)在教育下一代的時(shí)候，依然堅(jiān)持著使用打壓教育的方式來(lái)教育孩子，但其實(shí)針對(duì)于這種教育方式，我想說(shuō)我并不是非常的贊同，如果我只是一味的打壓教育孩子的話，很有可能會(huì)導(dǎo)致一些孩子在打壓的過(guò)程當(dāng)中逐漸的喪失自我，甚至?xí)a(chǎn)生一些自卑自我懷疑的心理。

而這種自卑自我懷疑的心理可能會(huì)伴隨孩子一生，就算將來(lái)孩子走向社會(huì)面臨著工作或者是和別人相處的時(shí)候，也依然會(huì)感覺(jué)自己并不是做的非常的好。從而影響到了今后的發(fā)展，所以家長(zhǎng)想要教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么就要學(xué)會(huì)批評(píng)和贊美兼并，而不是一味的贊美或者是一味的批評(píng)。