改病句 故事讀完后，大家熱烈地鼓掌。

“小紅講完故事，大家熱鬧地鼓掌”這句話的毛病是用詞不當(dāng)，即“熱鬧”主要形容“景象繁盛活躍”等等意思，其不能修飾鼓掌。修改后句子可以是這樣的：“小紅講完故事，大家熱烈地鼓掌”。

讀完故事后，大家熱烈地鼓掌。

　　鼓掌熱烈 不是成語(yǔ)，鼓 開(kāi)頭的成語(yǔ)如下： 　　鼓唇弄舌 鼓：撥動(dòng)，振動(dòng)。振動(dòng)嘴唇，撥弄舌頭。形容憑口舌挑撥、煽動(dòng)或進(jìn)行游說(shuō)。 　　鼓角齊鳴 鼓：戰(zhàn)鼓；角：古代軍隊(duì)中的樂(lè)器，即號(hào)角。戰(zhàn)...

掌聲如雷掌聲如潮掌聲四起掌聲雷動(dòng)經(jīng)久不息久久不息 鼓掌[gǔzhǎng] 基本釋義 1.拍巴掌 2.今多表示贊成或歡悅的意思

這句話從整體來(lái)看，應(yīng)該不算病句，只是缺少潤(rùn)色。但分開(kāi)看，就可以挑出問(wèn)題。前面分句，“老師、講、故事”分別是主謂賓；后面分句，“響起、掌聲”是謂賓，主語(yǔ)呢？沒(méi)有?！敖淌依铩睂?shí)際是個(gè)介詞詞組，省去了...

她的故事讀完后，大家熱烈地鼓掌。

但他講完這個(gè)故事，大家都熱情地鼓掌。

張叔叔講完故事，同學(xué)們熱烈地鼓掌

老師把故事讀完后，大家熱烈地鼓掌。

鼓勵(lì)她對(duì)自己充滿(mǎn)信心與希望，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)與支持。 嘖嘖，久遠(yuǎn)的小學(xué)課文啊，虧我現(xiàn)在還有印象..