芝麻林優(yōu)才幼兒園第一屆詩歌朗誦比賽

? ? ? ? 美感是人們對周遭事物的感受力，美的力量來自于學(xué)前的探索?！? 芝麻林優(yōu)才幼兒園56A、56B的小朋友們，經(jīng)過一個學(xué)期浸透式學(xué)習(xí)優(yōu)才力豆繪本，在結(jié)合科學(xué)與藝術(shù)的基礎(chǔ)上，從美玩出了生活能力，從美學(xué)習(xí)知識與智能，孩子們的語言表達(dá)能力有了明顯的進(jìn)步。

? ? ? 為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美的能力，增強(qiáng)孩子的自信心和表現(xiàn)力，19年1月14日早上，在優(yōu)才幼兒園溫暖的小劇場里，舉行了優(yōu)才幼兒園第一屆兒童詩歌誦朗誦比賽。 孩子們朗誦的一首首詩歌，猶如一幅幅美麗的畫，呈現(xiàn)在我們的眼前。詩歌不僅讓孩子的感情更加細(xì)膩，心靈更加柔軟，更能陶冶孩子的性情。孩子們通過自己的聲音，自己的感情，自己的動作，述說著一個個動聽迷人的故事。隨著孩童那充滿柔美趣稚的聲音，我們仿佛走進(jìn)了童話般的世界。

? ? 在精彩的詩歌朗誦活動中，孩子們個性得到張揚(yáng)，鍛煉了膽量。小小的劇場為孩子提供一個發(fā)揮自我的舞臺。這里，是孩子們歡樂的海洋; 這里，是老師和孩子們，以及孩子們之間的情感在徜徉; 這里，是孩子們走向希望，走向美好未來的成長搖籃！讓我們敞開心扉，聽一聽孩子們給我們演奏的一場詩歌交響曲，感受心靈的洗禮，感受詩歌的美妙給我們帶來的快樂吧！

有一種東西，它千變?nèi)f化，有時候喜歡變成小鳥，有時候喜歡變成小魚，有時候喜歡變成小狗，真有趣！是什么？你看，任泳豪小朋友正給我們描述著千變?nèi)f化的云。

“我是一顆小種子，睡在大地里，大自然是我的家……”王芊燁小朋友用富有韻味的聲音述說著。我們仿佛看見一顆顆種子在春風(fēng)的吹拂下，使勁的吸允雨露和空氣，茁壯成長！

? ? 蘇紫霖小朋友說：“我喜歡火紅的顏色，因?yàn)樘柺腔鸺t的，花朵是火紅的；我喜歡金黃的顏色，因?yàn)榈咀邮墙瘘S的，……”你喜歡什么顏色？有的小朋友說：“我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)的……”?

? ? 柯俊逸小朋友眨眨烏黑發(fā)亮的眼睛，神秘地說：“下雨了，下雨了，快快撐開美麗的傘。紅紅的花朵是蝴蝶的傘，黃黃的樹葉是螞蟻的傘……”小朋友，你又為哪個小動物找了一把傘？這是一把怎樣的傘？?

? ? ? 聽，誰邁著輕輕的腳步走來了？誰搖響了搖鈴，讓湖水睜開了眼睛？誰換上了綠的新衣？哦，是春姑娘！莫學(xué)燊小朋友在悠揚(yáng)的歌曲伴隨下，感情飽滿地給我們描述著春姑娘的故事，我們仿佛看到了春回大地。

? ? ? 小朋友們，你們吹過泡泡嗎？是的，我們吹出來的泡泡可美麗了，在太陽的照耀下熠熠生輝，五彩繽紛。而可愛的田之雅小朋友微笑著對我們說：“露珠是小草吹出來的泡泡，蘋果是花兒吹出來的泡泡，……”哇塞！還有什么會吹泡泡？吹出的泡泡是什么樣子的？?

? ? ? 麥展源小朋友一邊握著話筒，微笑著說：“我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬……一打開，就在白紙上跳蹦，腳尖劃過的地方，大塊的草坪，綠了;……”這些夢真有趣。小朋友，我們也來想一想自己的夢是什么樣子的，下次記得分享哦！

? ? 程皓軒小朋友給我們娓娓道來，甜甜的水是什么水？跳舞的水是什么水？你猜到了嗎？生活中，你還接觸過哪些水嗎？它是哪一種水呢？跳舞的水是什么水？你猜到了嗎？讓我們展開想象的翅膀吧！

? “夜里很黑，夜里很靜，小魚小魚，你睡在哪里？河里沒有，水里沒有……”廖智軒小朋友帶著好奇，提出了自己的疑惑。有的小朋友也情不自禁地提出了自己的疑惑；“毛毛蟲，你睡在哪里？” 窗外的花叢里，仿佛傳來了毛毛蟲的聲音：“我睡在綠綠的葉子里?！?

? ? 夏天的熱情，邀請來了著名歌手蟬。蟬站在高高的大樹上盡情地贊美陽光，贊美夏天，大樹變成了會唱歌的傘。梁靖熙小朋友熱情洋溢地述說著夏日里蟬的故事。整個小劇場仿佛融進(jìn)了夏日熱情的陽光，小朋友們正凝神聆聽著蟬演奏的夏日交響曲。

? ? 明年的九月，小朋友就要離開幼兒園，自信地走進(jìn)美麗的校園。李浩鋒小朋友感情飽滿真摯的表達(dá)了對父母的感恩，對老師和小伙伴的不舍。?

? ? ? 詩歌朗誦會在孩子們的一陣陣掌聲中歡呼聲中完美收官。

? ? ? 隨著剛走過新年的腳步聲，孩子們的純真音韻還在耳邊回響。祝愿芝麻林優(yōu)才的孩子們在詩歌經(jīng)典的孕育下，在優(yōu)才繪本閱讀中茁壯成長，再譜新樂章。

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