熊孩子腳踩地鐵座椅，手吊桿上“蕩秋千”，為何家長卻不制止？

江蘇無錫一熊孩子以在地鐵上蕩秋千為樂。本來好好地坐著，熊孩子非要去拿手吊著扶手玩，隨行的家長還很支持，看孩子沒能拉住扶手，順手還給撐了一把。原來挨著坐的乘客都沒有辦法，都只能換地方坐或者站著了。熊孩子及其家長還覺得挺好玩，一直玩到下車。

地鐵屬于公共交通工具，是公共場所，我們都應(yīng)該遵守公共場所的規(guī)則。座位本來就是應(yīng)該拿來坐的，而不是用腳來踩的，不管是大人還是孩子，這是基本的準則。

但是視頻中的小孩，不僅將座位踩臟，還變相地將其他人趕出了座位，這不僅是沒有素質(zhì)，還沒有教養(yǎng)，是對他人權(quán)利的侵犯。這就可以看出孩子平時被大人嬌慣成了什么樣子，踩凳子已經(jīng)恐怕不是第一次了，也恐怕不止踩凳子這么一件沒有教養(yǎng)的事了。

可是即使小孩不懂事，不代表家長也應(yīng)該不懂事。一句“他還是孩子”救不了他一輩子。作為家長，我們有義務(wù)和責(zé)任教給孩子什么是對，什么是錯。

如果他不能分辨，不能去遵守規(guī)則，到最后害的是他自己。孩子就像一張白紙，我們在上面畫上怎樣的圖案，就呈現(xiàn)怎樣的效果，所以，下筆需謹慎。

都說父母就是孩子最好的老師，有其父必有其子。在孩子小的時候，模仿能力極強，而父母的一舉一動都被孩子看在眼里，不知不覺中，孩子慢慢地就變成了父母的模樣。所以，我們想要孩子成為什么樣的人，就做給他看，好的教育不會出壞的孩子，壞的教育也養(yǎng)不出好的孩子，教育才是根本。

很多家長覺得雖然現(xiàn)在孩子淘氣，但是長大了就乖了，這完全是在自我欺騙和自我安慰。排除孩子天生的秉性，所有的人生觀、價值觀、世界觀都和后天的教育脫不了關(guān)系。

很多家長不從自身找原因，一味地把孩子丟給學(xué)校和老師，期盼老師能給他一個完美的孩子，就是不負責(zé)任的表現(xiàn)，教出來熊孩子也就不奇怪了。

家長的溺愛和縱容就是孩子成長的毒藥。現(xiàn)代家庭大都只有一個孩子，和父輩的年代有許多兄弟姐妹不一樣，爺爺奶奶、外公外婆再加上父母，所有家人都把所有的愛都給了孩子，生怕孩子受到一丁點的苦。所以，孩子要什么就有什么，要是能夠摘到天上的星星，孩子要的話都會搭著梯子去摘。

可是這樣的溺愛，帶來的是孩子的任性和目中無人，沒有一點約束和挫折，孩子只會以自我為中心，成為精致的利己主義者，到最后，不要說反哺，不啃老就不錯了。

良好的教育是孩子一輩子的財富。好的教育教出來的孩子，善良、大方、勇敢、有責(zé)任心、有愛心、遵守規(guī)則，懂禮貌、知進退。他們走到哪里，都能收獲尊重和贊揚，受到大家的歡迎，長大以后成功的幾率也更大。

因為他們懂得尊重別人，知道怎么做才能贏得別人的尊重，而從小的教育，讓教養(yǎng)流淌在骨子里，成功就是順其自然的事了。

在育兒的道路上，只要找對方法，每一個孩子都能成為天使寶寶。作為家長，我們都要自我反省，改正不足、以身作則，才能事半功倍。還要給孩子定規(guī)矩，讓他知道，規(guī)矩是我們必須遵守的，不能違反，違反就要受到懲罰。

全家站在同一戰(zhàn)線上，在教育孩子的時候不能有人唱反調(diào)，這樣才不會給孩子造成錯覺。最后，千萬不要溺愛，愛要藏在心里，教給孩子自尊自愛，善良美好，他有教養(yǎng)的樣子就是你對他最好的愛。