幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些特點(diǎn)

2023-11-12 23:37

2個(gè)回答

幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)如下:

一、通過動(dòng)作、表情或直觀形象進(jìn)行直覺學(xué)習(xí)。由于學(xué)前兒童直覺行動(dòng)性思維和具體形象性思維的特點(diǎn),因此他們的思維主要依賴于事物的具體形象、表象以及對(duì)表象的聯(lián)想。

具有直觀形象性,幼兒的這種直觀、形象的思維方式使得幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言無法脫離具體實(shí)物、動(dòng)作和情境等。所以幼兒在多數(shù)情況下是通過直觀動(dòng)作、豐富的表情或具體的情景來理解和表達(dá)語(yǔ)言的。

二、通過整合相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,擴(kuò)展幼兒的英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育是一個(gè)整合的系統(tǒng)工程,通過教育使幼兒在健康語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)等各領(lǐng)域獲得有益的發(fā)展,英語(yǔ)教育是語(yǔ)言領(lǐng)域的一個(gè)子工程,兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)進(jìn)步,都將促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和身心整體發(fā)展。

因此,學(xué)前兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要有機(jī)地結(jié)合其他相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)幼兒園課程的整體目標(biāo),統(tǒng)籌安排語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng),使之有效地融人到幼兒園的整體課程中去,在發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處:

一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處有哪些之豐富知識(shí)面。英語(yǔ)是小學(xué)生必修的一門學(xué)科,單詞、短語(yǔ)、句子和短文,都是學(xué)生在英語(yǔ)課上必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正所謂“知識(shí)是豐富的精神食糧”,學(xué)習(xí)知識(shí)是我們一生應(yīng)該去做的事。

二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處有哪些之拓寬視野。英語(yǔ)應(yīng)該是大多數(shù)同學(xué)接觸的第二門語(yǔ)言,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,我們可以了解到其他國(guó)家居民的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣,這是我們拓寬視野最基礎(chǔ),是最簡(jiǎn)單的方法,也為我們將來走出國(guó)門提前打好基礎(chǔ),而不至于對(duì)新的環(huán)境一無所知。

三、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處有哪些之提高個(gè)人優(yōu)勢(shì)。從我們?cè)谛W(xué)接觸英語(yǔ)開始,一直到大學(xué)、研究生,甚至是出國(guó)留學(xué),都離不開英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生來說,如果能在英語(yǔ)考試中取得一個(gè)好成績(jī),就能增加自己被理想院校錄取的可能性。



學(xué)的快忘得也快。所以加強(qiáng)反復(fù)學(xué)習(xí)。
首先培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
從字母的認(rèn)讀,到單詞的拼默,再到課文的背誦,都需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能讓孩子真正入門,并對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。學(xué)好小學(xué)英語(yǔ),如果能做好以下四個(gè)步驟,可以幫助孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ)~
第一步:讀懂單詞,理解句意
部分的重要單詞,會(huì)在課文前面單獨(dú)出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)課文前,首先對(duì)課文中出現(xiàn)的單詞進(jìn)行理解記憶,做到“會(huì)讀”、“明白含義”。
小學(xué)英語(yǔ)課本中,與課文配套的圖片很重要,能夠幫助學(xué)生理解課文。所以,在讀課文時(shí),一定要與配套的圖片結(jié)合,加深理解。
第二步:跟讀-讀熟-聽讀課文
小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),正確發(fā)音是一個(gè)重點(diǎn)。凡事容易“先入為主”,所以一開始學(xué)習(xí),就要讓孩子掌握正確的發(fā)音,否則到后面想改就很難了。
跟讀課文:在理解課文含義的基礎(chǔ)上,跟著音頻讀課文。
熟讀課文:反復(fù)大聲朗讀課文。
聽讀課文:在讀熟課文的基礎(chǔ)上,合上課本,跟著錄音,聽讀課文。一邊聽讀,一邊回想課文中句子和圖片。
第三步:背誦課文,學(xué)會(huì)舉一反三
背誦課文,是有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法之一,小學(xué)英語(yǔ)尤其如此。背誦課文的好處主要有:1、可以增強(qiáng)語(yǔ)感;2、可以積累素材。
第四步:總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)
歸納總結(jié),一般分為“總結(jié)單詞”和“總結(jié)句型”:
總結(jié)單詞:對(duì)單詞的詞性、復(fù)數(shù)形式、第三人稱單數(shù)形式、過去式等進(jìn)行歸納。
總結(jié)句型:對(duì)固定句型的結(jié)構(gòu)、搭配等進(jìn)行歸納總結(jié)。
可以通過多種方式營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境,以上多聽多讀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)步驟是模擬外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的法寶,還能夠幫助孩子掌握相應(yīng)的語(yǔ)法,提高英語(yǔ)聽力,英語(yǔ)能力和考試分?jǐn)?shù)同時(shí)提高。
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根據(jù)我個(gè)人培育孩子的經(jīng)驗(yàn)而言,不是幼兒學(xué)太多東西好不好的問題,而是重點(diǎn)要培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣養(yǎng)成,保護(hù)好孩子的靈性,激發(fā)出孩子的求知欲。并不是填鴨式的教育,讓他認(rèn)多少字,讓他會(huì)幾位數(shù)的加減。授...
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