小班上學(xué)期美術(shù)教案點評《大蘿卜》

2023-11-15 16:49

1個回答

  鞏固涂色技能,提高涂色能力。以下是我為大家整理的小班上學(xué)期美術(shù)教案點評《大蘿卜》,歡迎大家閱讀,僅供參考。

   【教學(xué)目標(biāo)】

  1、在葉子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。

  2、鞏固涂色技能,提高涂色能力。

   【教學(xué)準(zhǔn)備】 已有蘿卜葉子的紙、蠟筆、勾線筆。

   【教學(xué)過程】

  1、出示作業(yè)紙引起興趣。孩子你們看這是什么?(幼兒自由猜測)

  2、教師講故事,范畫蘿卜。一天來了一只小老鼠,他餓急了咬了這棵菜一口,這棵菜就腫了起來。老師范畫。你們看變成了什么?

  3、提出添畫、涂色要求。

  (1)大葉子下面腫出大蘿卜,小葉子下面腫出小蘿卜。

  (2)按一個方向涂色,不能涂到外面來

  4、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。

  (1)鼓勵孩子大膽添畫

  (2)指導(dǎo)能力較強的孩子添畫背景

   【教學(xué)點評】

  孩子對奇怪的事情有極強的好奇心,原有的蘿卜葉子展開了孩子想像的翅膀,通過老師的示范添畫,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))突然把一個猜想的事物變成實實在在的東西,孩子們看到了一個熟悉的事物展現(xiàn)在自己的眼前時,欣喜、歡快、恍然大悟、奇怪……各種表情躍然于孩子們的臉上,還有就是對老師的欽佩,更多是增加了對畫畫的喜愛之情。這種愉快、好玩的方法一開始就深深的吸引了孩子,讓小班的孩子能積極的參與比較枯燥的涂色練習(xí),并持之以恒。

相關(guān)問答
美術(shù)教案小班《蘿卜》涂鴉
1個回答2024-01-20 21:01
【設(shè)計思路】 ? 依據(jù)詩畫教材“手口腦并用,教學(xué)玩合一”的活動宗旨,針對幼兒的年齡特點,我設(shè)計了幼兒熟悉的音樂《拔蘿卜》作為本節(jié)課的組織課堂音樂和游戲音樂,并在分步教畫的過程中配以詩歌解說,邊...
全文
美術(shù)教案小班《蘿卜》涂鴉
1個回答2024-01-20 14:14
【設(shè)計思路】 ? 依據(jù)詩畫教材“手口腦并用,教學(xué)玩合一”的活動宗旨,針對幼兒的年齡特點,我設(shè)計了幼兒熟悉的音樂《拔蘿卜》作為本節(jié)課的組織課堂音樂和游戲音樂,并在分步教畫的過程中配以詩歌解說,邊...
全文
《蘿卜回來了》小班語言教案
1個回答2024-01-18 18:19
  作為一位杰出的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼摹短}卜回來了》小班語言教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。   活動目標(biāo) ...
全文
小班藝術(shù)拔蘿卜的教案
1個回答2023-11-25 21:33
小班藝術(shù)拔蘿卜的教案3篇 幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)。每一個小班老師都要知道如何寫一篇小班藝術(shù)教案,在教學(xué)中你有寫過小班藝術(shù)教案?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫...
全文
幼兒園中班美術(shù)--胡蘿卜教案及反思
1個回答2024-03-09 11:46
目標(biāo)正確就是指制定的教學(xué)目標(biāo)既要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,又要符合學(xué)生的實際情況。教學(xué)目標(biāo)是設(shè)計教學(xué)過程的依據(jù),是課堂教學(xué)的總的指導(dǎo)思想,是上課的出發(fā)點,也是進(jìn)行課堂教學(xué)的終極回宿。如何制定出一個具體...
全文
小班語言蘿卜謠教案
1個回答2024-02-28 16:39
1 教案一:《...
全文
數(shù)學(xué)龍小白兔吃蘿卜中班教案
1個回答2023-02-14 11:36
小白兔吃蘿卜??
小班貼蘿卜教案?
1個回答2024-03-24 07:41
準(zhǔn)備貼蘿卜的材料,制定上課的時間以及學(xué)生所要做的準(zhǔn)備工作。具體進(jìn)行貼,老師巡回指導(dǎo)。最后總結(jié)這節(jié)課的主要內(nèi)容。
蘿卜幼兒園大班教案!讓孩子認(rèn)識蘿卜!要具體的?
1個回答2024-02-16 23:01
做課件,用圖片說明,蘿卜的外形和色彩。請孩子們品嘗小蘿卜塊。再教孩子們畫蘿卜???,聽,說,嘗,做,全面感受,實踐,了解。
蘿卜幼兒園大班教案!讓孩子認(rèn)識蘿卜!要具體的!
1個回答2024-02-07 06:16
做課件,用圖片說明,蘿卜的外形和色彩。 請孩子們品嘗小蘿卜塊。 再教孩子們畫蘿卜。 看,聽,說,嘗,做,全面感受,實踐,了解。
熱門問答