搞科研相聲

《再世魔導》作者：猛獸

索恩陸數(shù)數(shù)二強者位頂級魔導師魔實驗索恩避免場災難卷入異空間彈
兩百位逃亡公主走投路命代價召喚惡魔報仇公主奇跡般沒死召喚惡魔相貌變輕超級魔導索恩……

，這似乎不能成為一個問題，但是，從目前學校教科研活動開展的狀況和效果看，這還真是成了一個問題。不搞清它，學校教科研活動的效果必然會大打折扣。我經(jīng)常聽到不少學?？蒲兄魅魏徒萄薪M長抱怨學校教科研工作阻力大、難以推動，“領導不重視，教師不配合，出力無效果”，覺得很是委屈。據(jù)筆者了解，上述問題在許多學校都不同程度地存在。我認為，造成上述局面的原因，主要還是學校領導和教師對教科研工作的重要性認識不足或模糊。有的學校領導至今沒有搞清楚為什么要讓教師開展教科研工作，有的教師至今也沒有明白自己為誰搞教科研。目的不明，猶如開車不知方向，何以前行?領導不明白教科研工作的重要性，只會程序性地布置工作，不問效果，下邊自然應付了事，教科研工作流于形式是自然的結果。這樣的假教科研活動，既浪費了教師的寶貴時間，又敗壞了教科研的聲譽，其負面影響不可低估。教師不明白教科研工作的重要性，總認為自己是在給學校搞教科研，于是把教科研活動看成是學校強加的額外負擔，甚至產(chǎn)生排斥和厭煩情緒。在這部分教師看來，教科研活動可有可無， “我只要把課教好，就萬事大吉了”。這種認識的產(chǎn)生有兩個客觀原因:一是學校的教科研計劃和工作安排脫離教師教育教學工作實際，對教師的工作沒有多大的幫助;二是教研組長的組織管理執(zhí)行作用發(fā)揮得不好，不能科學有效地落實學校的教科研工作計劃和安排。這種認識產(chǎn)生的主觀原因是教師對教科研工作作用的認識不足，教師缺乏積極進取的創(chuàng)新精神，沒有養(yǎng)成自覺學習、研究、交流的工作習慣，滿足于按部就班、周而復始的重復勞動，這種不良習慣一旦養(yǎng)成，再要求他們去學習、研究、交流、總結、寫作，教師就會很痛苦，當然會產(chǎn)生排斥情緒?，F(xiàn)實中還存在另一種情況，學校領導很重視教科研工作，在校本教研上的謀劃和投入都有力度，但教師還是不認可，教科研的積極性還是不高，其實問題出在了“落實”上。沒有一批能夠認可和領會學校意圖， 并在行動上堅決執(zhí)行的教研組長隊伍，沒有教師的理解、支持和積極參與，再好的教科研計劃也只能是一紙空文。那么，如何解決認識問題呢?筆者認為，還是要在引導教師加強學習、提高認識、改變模糊和錯誤的觀念上下功夫。要明確地告訴教師，你不是在為學校搞教科研，也不是在為別人搞教科研，而是在為你自己搞教科研。因為，教師的勞動是創(chuàng)造性的，學習研究對教師來說意義重大，它關系著教師的工作質量，關系著教師本人的前途和發(fā)展， 更關系著學生的健康成長。可以說，教師研究的高度決定著教師教育教學水平的高度。尤其是在新課程改革的今天，教師要適應新時代的要求，更需要學習和研究。前不久，筆者看到這樣一則消息， 說教育部正在醞釀出臺教師教育標準， 領銜起草標準的華東師范大學的一位教授認為，該標準意味著我國師范教育體系要進行大改革， 改革后的師范課程將著重于教師實踐能力的提高。從發(fā)展看， 教師工作的重心必須從“教會知識”轉向“教學生會學知識”， 教師有了標準就對教師提出了基本要求。但反觀目前我國的中小學教師現(xiàn)狀， 主要存在三個問題:不讀書、不研究、不合作。這種現(xiàn)象正說明了中小學教科研工作的危機和無奈。而這個危機， 實際上是教師自己的危機， 這樣的“三不”教師如果還繼續(xù)拒絕學習和研究必將會被時代淘汰?！督ㄔ熳约旱姆孔印肥枪P者曾看過的一則故事， 講的是有一個上了年紀的木匠就要退休了， 他告訴老板， 他想離開企業(yè)，跟妻子及家人享受天倫之樂。老板舍不得這么好的木匠離去， 希望他能在離開前，再蓋一棟代表個人水平的房子。木匠答應了，不過這一次他并沒有很用心地蓋房子， 工藝做得馬馬虎虎， 用料很差， 做工也粗糙。木匠完工后，老板來看房子?？赐旰?， 把大門的鑰匙交給木匠說: “房子歸你了， 這是我送給你的禮物!”木匠聽了這話感到震驚和羞愧。如果知道是為自己建造房子， 他一定會用最好的材料、最精湛的技術來把它蓋好?？上ВF(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了。這個故事給我們的啟示是:每一個人所做的工作，都是在給自己建造房子，抱著這樣的心態(tài)去踏踏實實地努力就會贏得機會，未來就會掌握在自己手中。教師進行教科研工作又何嘗不是在建造“自己的房子”呢?

有的醫(yī)學研究生在導師的指導下在醫(yī)院里做基礎或臨床研究。

最重要的能力是前瞻性的眼光，敏銳的洞察力，發(fā)散的思維，踏踏實實的工作，當然良好的交際也很重要，前瞻性的眼光幫你找準科研方向，敏銳的洞察力幫你看透本質，發(fā)散的思維幫你尋找解決問題的方法，踏踏實實的工作是必經(jīng)之路。交際可以讓你生活科研兩不誤，甚至可以讓你在別人的思維里得到靈感。

如果你足夠擅長鉆研，如果你能夠坐下來靜心于科研事業(yè)～～
我認為科研是值得去做的，雖然看起來不是賺錢最多的，不是像干實業(yè)那樣風光。但是我認為只要適合自己的才是最好的！

半夜三更，廁所無燈，群主解手，掉進茅坑，與蛆搏斗，與屎競爭，沒人橋仿散敏氏解救，壯烈犧牲，生得偉大，大慎死的無聲，為了紀念群主，廁所里面安了燈。

在研究生期間是很有必要搞好科研工作的，如果你的科研工作一旦成功，那么對你以后的就業(yè)也是非常有幫助的，而且其他的公司也會優(yōu)先考慮你是有科研成果的，所以會優(yōu)先錄用你。

挺適合搞科研的，更加專心

科研工作的一個特點就是要時時保持學習的狀態(tài)，不斷地學習和建立自己的專業(yè)知識，同時還需要通過發(fā)表文章證明自己的專業(yè)能力。在進行考核的時候，管理人員通?？吹淖罱鼛灼恼碌陌l(fā)表時間，以及發(fā)表刊物和被引用狀況。

喜歡這個科目才會專心致志的做科研，要有一定的是知識儲備和積極向上的心態(tài)，還有就是喜歡專攻的人，因為科研是一個漫長的過程，可能多次的結果都是自己不想要的，所以也要有不氣餒的心。