……正……,就聽大人叫:“……唉,要是……就好了,不過……,倒可以……!”

造句如下：

1、晚上正玩著踩影子，就聽大人叫：“快回家睡覺！””唉，要是能多玩一會兒就好了。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！

2、早上正做著好夢，就聽大人叫：“該起床上學(xué)啦!”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，

倒可以能見到小伙伴，多么開心哪!

3、傍晚正和小伙伴開心的玩著躲貓貓，就聽大人叫：“快回家吃飯！”“唉，要是再玩會兒就好了，不過回家吃飯，倒可以吃到媽媽做的美味，多開心啊！”

造句的方法：

1、詞語理解是重點

句子是由詞語構(gòu)成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準(zhǔn)確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

2、多辨析，勤模仿

造句這個技能在訓(xùn)練上，需要三個多，即：多聽、多思多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大的閱讀。

當(dāng)然包括課本閱讀和課外閱讀，讓他們能夠憑借大腦的“模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當(dāng)我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

3、多理解詞語，多積累詞語