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學(xué)生的閱讀能力應(yīng)在啟蒙教學(xué)階段進行滲透培養(yǎng),往往側(cè)重聽說技能的培養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣在英語教學(xué)的初級階段二。但是小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)也不容忽視

穿校服的父親
① 聽說，校門口有個賣涼皮的老頭兒，穿著我校的老校服，讓人感覺特別滑稽，特別逗，同學(xué)們戲稱他為“涼皮校服哥”。
② 作為全年級的尖子生，我的自尊心格外強，從不在同學(xué)面前顯露自己貧寒的家境，母親早逝，父親為了讓我能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就咬咬牙掏了高價擇校費，我這才進到這所重點中學(xué)讀書。
③ 有一天下午放學(xué)后，我去學(xué)校食堂吃飯，幾個同學(xué)請我一起到校外吃。我拗不過他們的熱情，隨著去了。校門口，吃飯的同學(xué)很多，肉夾饃、涼皮、包子、稀飯一應(yīng)俱全，每個攤點前都圍滿了人。這時，不知誰提議去吃涼皮，在一路打打鬧鬧的笑聲里，走向他們所說的“涼皮校服哥”
④ 我隨著人流往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那個攤點前圍了不少人，透過些微的空隙，那個忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下，不由得停下腳步。那滿頭白發(fā)、低頭忙碌的可不正是自己的父親？他穿著一件我淘汰下來的紅藍(lán)相間的老校服，是那樣刺眼。此刻，他正不停地忙著，偶爾抬起頭笑著跟同學(xué)說些什么。
⑤ “師哥，今天生意不錯啊?！蔽衣犚娨粋€大嗓門男生在跟父親開玩笑，而父親居然還好脾氣地笑！我的耳朵嗡嗡作響，臉發(fā)燙，步子也變得輕飄飄的，轉(zhuǎn)身逃跑般離開了，到了寢室，我的心仍撲撲騰騰地跳，對父親的埋怨排山倒海般撞擊著胸口。
⑥ 周末回家，父親看見我回來很高興，而我卻沖他發(fā)火：“誰讓你去學(xué)校門口的？你不怕人家笑話我??？”他沒有計較我的無理，說：“那兒生意好，我故意躲得遠(yuǎn)一些，離學(xué)校還遠(yuǎn)著呢。再說你住校，一直在食堂吃飯，遇不見?！薄澳阍趺粗牢矣霾灰?？你還穿校服，那適合你穿嗎？你知道人家叫你什么？”我委屈地說。他的表情很復(fù)雜，張張嘴想說什么，卻最終什么也沒說，嘆口氣，遞給我一條毛巾，就到廚房叮叮當(dāng)當(dāng)做飯去了。
⑦ 轉(zhuǎn)眼到了六月，市里組織了一場中學(xué)生物理競賽，全校共有十名同學(xué)參加。那天上午，我和老師、同學(xué)一起乘車趕往賽點，因為前方堵車，車子在一個十字路口減速前行，我就在那兒猝不及防地看見了父親。
⑧ 那天，天氣預(yù)報說是近五十年來最高溫，四十一攝氏度。a 白花花的陽光烘烤下來，柏油路鋪了一層碎銀，樹木的葉子都打著卷，連知了也沒了叫聲。父親就在一棵大樹下，擺了幾張小方桌賣卷涼皮。b 行人逃也似的匆匆而過，沒人向攤點張望一眼。他沒有泄氣，不時扯起圍裙擦一下滿頭的大汗，大著嗓門吆喝，聲音聽起來有些嘶啞，就像要被太陽烤化的柏油路，讓我揪心。
⑨ 車子很快就走過去了，把父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汽車空調(diào)“咝咝”地吹著冷氣，我愧疚極了。是不是自從被我從校門口攆走后，他就一直在這兒擺攤？在這個長長的炎熱的夏季，再苦再累再難，他從不在我面前提一個字。我把成長的疼痛留給父親，可他給我的依舊是濃濃的愛。
⑩ 那天考試后，我回到家，見到父親的第一句話就是：“爸，天太熱，別出去擺攤了，等涼快了還去老地方吧，同學(xué)們老念叨你?！备赣H有些吃驚地看著我。我只覺著嗓子發(fā)緊，頭一低進了房間，眼淚奪眶而出。
（選自《中學(xué)生閱讀》 初中版2013 年第2 期，有刪改。）
10．請從⑤----⑨ 中找出體現(xiàn)“我”對父親情感變化的詞語，將其填入方框內(nèi)。（4分）
11．第④ 段“他穿著一件我淘汰下來的紅藍(lán)相間的老校服，是那樣刺眼”中“刺眼”一詞很有表現(xiàn)力，請加以品析。（5分）
12 ．第⑧ 段中a 處和b 處畫線句子主要運用了哪種描寫方法？有何作用？請從a 、b 兩處任選一處作答。（4分）
13．文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文意分析。（4 分）
14．請你用抒情性語言寫幾句心理描寫的話，作為本文的結(jié)尾。注意緊扣文本，合情合理。（4 分）
答案

埋怨 ? ?

委屈 ? ?

心疼 ? ?

愧疚 ? ?

10. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一個1分，共4 *高中化學(xué)www_***_cn#
分。）

11．“刺眼”一詞指惹人注意并使人看了不順眼、不舒服；形象地寫出了“我”看到父親后的氣惱和抱怨，也表現(xiàn)了“我”對父親、父愛的不理解，不尊重。（言之成理即可。分號前2分后3分，共5分。）

12．a(chǎn)處：景物描寫或環(huán)境描寫。渲染了酷熱難耐的氛圍，烘托了父親勞動的艱辛，使父親勤勞、不怕吃苦和愛子形象更加鮮明。b處：側(cè)面描寫。通過對行人的描寫，突出天氣的酷熱難耐，從側(cè)面表現(xiàn)了父親勞動的艱辛，使父親勤勞、不怕吃苦和愛子形象更加鮮明。（意對即可。描寫方法，1分；描寫作用，3分。共4分)

13．示例：①勤勞，樸實：常年賣涼皮，穿著兒子淘汰下來的紅藍(lán)相間的老校服。②關(guān)心孩子成長：盡管家境貧寒，但為了孩子的未來，仍然掏高價擇校費，讓孩子到重點中學(xué)讀書。（意對即可。一個方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分）

14．示例：我真是笨啊，原本想好的向父親道歉的話，怎么一句也說不出？父親，明天我會自豪地向同學(xué)說：我的父親平凡而偉大，是天下最值得尊敬的人！（心理描寫2分；緊扣文本、合情合理，2分。共4分。）

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穿校服的父親5到12段中找出表現(xiàn)我對父親情感變化的三個詞語

1．zì——自
　 zuò——做
　 jù——具
　 shuā——刷
　 guāi——乖
2．“略”

我想說，就算你嘴巴沒有在動，腦子里依然會出聲音跟著讀的。想要克服的話方法很多，我的建議是參加一個速讀培訓(xùn)，或找些書看看，那樣的話比較有幫助的。
我這有個方法，就是用其它的動作幫忙克服。比如你在讀書的時候，可以用手指的節(jié)奏地扣打桌面來破壞嘴巴上的習(xí)慣。但是開始時不容易集中精神，還有要多做練習(xí)才有效果。
以上只是一些建議。。。

你好，我交錢試課的，已經(jīng)交了，怎么沒看見有課

本周五第一節(jié)課后服務(wù)上完，有兩位同學(xué)陸續(xù)來辦公室詢問我，想知道還會不會像上周那樣開展閱讀活動。

一位同學(xué)是李炫一，他向來喜歡讀書，上次的讀后感也寫得很不錯。還有一位同學(xué)是曾國欽，他上次作業(yè)沒有完成，就沒有參加閱讀活動了，這次早早地寫完了作業(yè)，想和大家一起參加閱讀活動。

我本來以為大家對閱讀課不感興趣，沒想到他們心里都還惦記著，于是果斷地回復(fù)，第二節(jié)課后服務(wù)繼續(xù)上周的閱讀活動。

鈴聲一響，宣布閱讀活動開始之后，大家就開始認(rèn)真看書了，手上的筆也沒有停，一邊默讀一邊圈畫著好詞好句，然后寫下了自己的讀后感。

下面進入部分讀后感展示環(huán)節(jié)。

我讀了《我的火爆姐姐》這篇文章后，發(fā)現(xiàn)其實作者的姐姐一點也不火爆，而且對他很好。

作者在學(xué)了一年象棋后，找他姐姐下象棋時輸了。姐姐會說“失敗乃成功之母”，她還說如果覺得無聊可以找我下棋，不會的話我可以教你。

作者最后還說了“我很愛我的姐姐”。

（點評：如果聯(lián)系自己的生活實際，講講自己和姐姐的故事，讀后感的內(nèi)容就更豐富了哦。）

我從“勾魂”這兩個字中就猜出來了這道菜的特別。作者小時候因為嘴饞而偷吃了一小塊扣肉，但是他卻不告訴自己的爸爸，爸爸也因為他說謊而打了作者。多年后他無意讀到了一篇回憶文章而想起了小時候的事跡，從“我覺得吃肉不算輕奢，而是極侈”，這里面我感覺到了他們家非常的窮。

（點評：你抓住了關(guān)鍵詞句談感受，如果可以將現(xiàn)在的生活和以前的生活進行對比，從而引出我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感受是不是更加深刻一些呢？）

（李雅林）作者在這篇文章中寫了自己在過年時忍不住偷吃了一塊梅菜扣肉還栽誣給小貓，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)后狠打了一頓的故事。作者用大量的筆墨寫自己忍不住偷吃了一塊扣肉還誣陷給小貓的過程，把里面的梅菜扣肉寫得那么誘人，也寫出了在來客人時一直讓客人吃扣肉自己卻在吃梅菜時候的心理描寫。

（點評：你主要從文章的內(nèi)容來寫，如果可以寫寫自己的感受會更豐富哦。）

（寧婕林）為什么要叫“勾魂”的梅菜扣肉？看了這篇文章后我知道了，作者他們那個年代不像我們現(xiàn)在每一餐都有肉吃，在他們那個年代吃肉都算是“極侈”。當(dāng)時餐桌上的王者不是辣椒炒肉而是梅菜扣肉，而且是從除夕夜一直擺放到元宵節(jié)，有客人時都只能吃周邊的梅菜。

因為作者當(dāng)時偷吃肉，還栽誣給家里的小花貓，“我”被父親用竹片狠打了一頓。在過元宵節(jié)時父親還給了一片梅菜扣肉給小花貓吃，而我認(rèn)為是在暴殄天物。

看完這篇文章后，我也想吃梅菜扣肉了。

（點評：對內(nèi)容的理解還是很到位的，結(jié)尾還寫出了自己的真實感受，如果補充一句“但我想，再好吃的梅菜扣肉大概都比不上作者當(dāng)年的梅菜扣肉美味吧”就可以和文章有了更加緊密的聯(lián)系了。）

這篇文章可以看出紅小鬼走的路很難走，要忍受饑餓和寒冷，睡覺也只能睡在墻根，早上起來了才發(fā)現(xiàn)了一點食物，還是過了很久的食物。

但是他們沒有放棄，還是跋山涉水，風(fēng)餐露宿，途徑劍閣、江油、中壩、北川、茂縣等地，可以看出紅軍和紅小鬼走了很長的路。紅小鬼還擺脫了人販子的拐騙，還要躲過豺狼。他們終于趕上了紅軍的大部隊。后來紅小鬼一直跟著大部隊行動，婦女部長夸他們從小就這么有志氣，不愧是黨教育出來的英雄少年！

（點評：寫出了紅小鬼一路追趕紅軍大部隊的艱辛，但最好先介紹一下故事的背景，如紅小鬼是什么人？為什么要追趕大部隊？同時還可以寫寫自己的感受呀。）

限于篇幅，每次只能展示一部分同學(xué)的讀后感，這些內(nèi)容或許并沒有特別精彩，但我看到的卻是一次又一次超越自我的進步。

親愛的孩子們，愿你們能夠真正愛上閱讀，有書香相伴，人生會更加異彩紛呈，精彩無限！

作者感悟：世上都被歲月所征服，唯有婆婆，以她的快樂和她的愛心來征服歲月。
生活中耀熱愛生活中的一切，享受于為親人，于自己愛的人在一起度過的時光。

您好，希望以下回答能幫助您
可能是你手機流量不夠或者是對方服務(wù)器問題,你換個手機試試,最好你截個圖看看
如您還有疑問可繼續(xù)追問。