小紙條的大用處

這里所介紹的是一種幫助記憶的工具：小紙條。

　　·姓名：余子宜

　　·畢業(yè)學校：安徽省貴池一中

　　·2005年高考狀元。考入北京大學光華管理學院

　　優(yōu)等生經(jīng)驗談：

　　高考作為選拔考試，主要考的是綜合能力，但任何綜合能力的形成都必須建立在對基本事實和基本原理的記憶上，尤其文科對記憶的要求更高。各學科海量的信息該如何記憶？與大多數(shù)同學一樣，我在記憶方面也遇到過麻煩。最可氣的是，有時明明是十分簡單又十分熟悉的知識點，運用時卻怎么都想不起來（相信大家也有過類似的經(jīng)歷）。后來通過查資料我才得知，這與人的記憶習慣有關(guān)。克服它的辦法只有反復(fù)記憶。

　　于是我想到像杰克· 倫敦那樣使用小紙條來幫助記憶，把容易遺忘的知識點寫在紙條上，貼到容易看到的地方，例如臥室、門上、床頭、寫字臺邊，多留心記憶。小紙條的內(nèi)容不求全面詳盡，但求一語中的、一目了然，必要時還可配上適當?shù)膱D表以便記憶。

　　對于如何運用小紙條來幫助記憶，余子宜同學有很多心得，他說：“需要說明的是，貼在墻上的小紙條要根據(jù)當前的學習實際情況不斷更新，才能發(fā)揮功效。而且我們要針對自己現(xiàn)階段的學習特點來準備小紙條。比如說現(xiàn)階段我在學數(shù)學，學習導(dǎo)數(shù)，我對這一章的某些內(nèi)容可能記得不是很牢，我就把這章的一些知識點抄到小紙條上貼出來，這樣就可以和自己當前的學習進度相一致，及時地把補丁打上去，不要像在上網(wǎng)的時候等到病毒侵蝕你的系統(tǒng)時。你才想起來要給系統(tǒng)打補丁，那時候就來不及了。如果把我們的知識信息比作一張網(wǎng)里面的魚的話，我們一定要在魚還沒有溜走的時候，把漁網(wǎng)的補丁打上?！?br/>
　　記住。普普通通的一張小紙條也能起到幫助你記憶的作用，關(guān)鍵是看你會不會用了