孔子對學(xué)生“留了一手”？對今天做教師有什么借鑒意義？

歷史上常有這樣的說法，說孔子的學(xué)問非常的高深，不僅對于天道，對于人性的琢磨和研究也是十分的深刻，但是他的弟子們跟著孔子很長時間，卻總是沒有接觸到這方面的知識，于是邊有這樣的疑慮，孔子在教授學(xué)生的時候，是不是真的有留一手的舉動？

孔子曾這樣說過:二三子以我為隱乎？吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者，是丘也。意思是說你們這些弟子覺得我對你們是有所隱瞞的嗎？其實我對你們是沒有任何隱瞞的，傾囊無私和不隱瞞才是我這個人的本性。而弟子們之所以以律自己跟著孔子，沒有學(xué)到很多的知識和道理，是因為孔子把這些東西融入到日常生活中，對他們言傳身教，不僅僅是在在課堂上告訴他們這些東西有多么的深奧，更多的是在生活中孜孜不倦的教誨，所以孔子對弟子留一手的謠言也就不攻自破了。

而對于現(xiàn)代教師來說，真正有啟示作用的，并不是教會徒弟餓死師傅這種說法更多的是因材施教的教育理念。誠然，歷史上確實有很多師父對弟子留一手的故事，比如說在隋唐英雄中秦瓊和羅成兩兄弟互相學(xué)習，但是都對自己所教授的武功內(nèi)容有所保留，所以最后在比拼的過程中使出沒有教過的殺手锏，最后也不過是打成了平手。

不論是在影視劇中，還是在小說中，這種防人之心不可無，也一直非常的普遍，但是對于現(xiàn)代教師，教授學(xué)生來說更多的應(yīng)該是傾其所有。這種無私奉獻的精神才是最值得被歌頌的，人生而有涯而知也無涯，所以不管是再厲害的老師在教授和自己的學(xué)問上，是永遠不會有一個頂峰的。所以即使對自己的學(xué)生傾其所有，也不會面臨自己被否定的那一刻，只有自己不斷進步，才能趕上時代的潮流，而不是靠著自己的徒弟比自己差，來體現(xiàn)自己的優(yōu)越性。