看這千姿百態(tài)，品這百味人生

每一種生活，就像每一片落葉，不是截然不同，但也不是千篇一律

? 世間熙熙攘攘，來往的人們，偶爾三三兩兩，偶爾形單影只。每天都有不同的人在不同的崗位完成著不同的任務(wù)，有人櫛風(fēng)沐雨，有人枕穩(wěn)衾溫。有人行色匆匆，有人怡然自得。世人形形色色，那所謂的生活，也必是林林總總。每一種生活，就像每一片落葉，不是截然不同，但也不是千篇一律?？催@千姿百態(tài)，品這百味人生。

這世間人與人的相遇究竟是怎樣的一種可能，人與人的擦肩，誰是誰的過客，又是一種怎樣的命中注定，這人生百態(tài)，誰又能不是在劫難逃

?? 曾經(jīng)，一個(gè)人去青秀山公園散步，那日風(fēng)景很美，風(fēng)和日麗，草地上有嬉笑的孩童，天空中有飛舞的風(fēng)箏，那小池塘里的五彩魚，荷花相伴，在等著那慷慨的游人。不知不覺，已是黃昏時(shí)刻，看著天邊那一輪夕陽，把那云浸染成了云彩，仿佛要回到它初升的時(shí)候那般溫柔，不再刺眼，不再照耀奪人，但一切卻是那么的美好。伴著夕陽緩緩落去，相愛的人相擁而去，顧影自憐的人卻依然踽踽獨(dú)行。悄然，那黑夜它不請(qǐng)自來，接踵而至，就如幽幽小徑，本是滿蒼苔，最喜那客來稀，但卻迎來了我這不速之客。但愿能因?yàn)槲业牟徽?qǐng)自來，所以原諒我的不辭而別。本以為走到最夜處，我因無趣便揚(yáng)長而去。半道中，雖然伴隨著陣陣蟲鳴，但那一聲聲抽泣清晰刺耳。本以為，像那恐怖電影一般，壯膽走近，原來是一對(duì)小情侶鬧了矛盾，女孩子一直低頭哭泣，男孩子蹲在旁邊，不知是無動(dòng)于衷，還是無可奈何，此刻我多想讓這個(gè)男孩趕緊抱抱她，因?yàn)椴粌H僅是夜晚涼，她的心也會(huì)逐漸冰涼。我無暇去想他們以后會(huì)是怎么發(fā)展，會(huì)得到什么樣的結(jié)局。因?yàn)樾闹心峭乱恢痹谛念^縈繞，從未散去，只是此刻變得愈加強(qiáng)烈，真就應(yīng)了李清照那句：“才下眉頭，卻上心頭”，猶記得這條路曾經(jīng)也有一個(gè)人陪我走過，故地重游，那些美好的都沒有變，唯獨(dú)少了那故人。年輕的愛情有美好也有遺憾，有人相擁相伴，也有人從此陌路。這世間人與人的相遇究竟是怎樣的一種可能，人與人的擦肩，誰是誰的過客，又是一種怎樣的命中注定。這人生百態(tài)，誰又能不是在劫難逃。

沒有放不下的執(zhí)念，沒有沖不破的牢籠，別太自己為難自己

? ? 也許在平常的生活當(dāng)中，每個(gè)人都經(jīng)歷過前一秒是晴空萬里，后一秒就是狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的境遇?？蛇@稀疏平常的自然現(xiàn)象，對(duì)于不同的人卻意味著不同的境遇。對(duì)于街頭小販，他明天果腹的計(jì)劃可能泡湯了。對(duì)于鄉(xiāng)村農(nóng)夫，他精心耕種的食糧可能隨波逐流，成為那滔滔洪流中的一員。對(duì)于那工地上沒日沒夜、不知寒暑的工人，他不知道是慶幸還是悲傷，慶幸的是，他應(yīng)該是可以休息了，悲傷的是他少了一天用來養(yǎng)家糊口的工錢……說到工地， 這些天在工地上看到了一個(gè)令我動(dòng)容的背影，一個(gè)可能大學(xué)畢業(yè)沒多久的男孩，暴風(fēng)雨來臨前，他拉著斗車搬運(yùn)著害怕淋雨的儀器，來回奔走，似乎這天上的雨神不知憐憫，還沒等他搬完，就砸起了天錘，招來了兇悍的天雷，同時(shí)也招來了著急傾瀉而下的大雨?？蛇@孩子依然挎著大步，不慌不忙，不動(dòng)聲色，毅然決然的拉著車往前走，此刻我才注意到他的皮膚黝黑，他的腳步輕盈，他的身材魁梧。同時(shí)我也在想，他應(yīng)該也是來自遠(yuǎn)方、背井離鄉(xiāng)，他應(yīng)該也是父母疼愛的孩子，并且他的父母應(yīng)該不知道他在雨中拉著手推車。一想到這，就讓我想起了曾經(jīng)的自己，這個(gè)背影也是自己曾經(jīng)的背影，也許在許多人眼中，他還是個(gè)不經(jīng)世事的年輕人，但他卻早已做到不畏風(fēng)雨、不怕泥濘、不懼寒暑。這生活縱有千般，但屬于自己的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，或光鮮亮麗，或體無完膚，終究還是自己的。沒有放不下的執(zhí)念，沒有沖不破的牢籠，別太自己為難自己。

這說不清、道不明、言不盡的才是最吸引人的

?? 世界紛紛擾擾，每一天都有相遇，每一天也都有別離，每一天都有車來車往，每一天也都有人來人往……這說不清、道不明、言不盡的才是最吸引人的，就如這世間百態(tài)，發(fā)生過、正在發(fā)生、將來要發(fā)生的，永遠(yuǎn)都理不清、道不明、言不盡，恰恰如此，這千姿百態(tài)的人世，這五彩繽紛的生活，才是最值得我們?nèi)タ?，并去品讀的。