我認(rèn)識(shí)的鄧錦蕓老師

有一天上午是鄧?yán)蠋煹恼n，我做護(hù)持，那天打電話邀請(qǐng)鄧?yán)蠋熯^(guò)來(lái)講課，后來(lái)才知道鄧?yán)蠋熑ケ本╊I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)凍感冒了，那天病的挺嚴(yán)重。

我問了問癥狀，趕緊給她聯(lián)系了原始點(diǎn)的老師做調(diào)理。

鄧?yán)蠋煆?qiáng)撐著病體，打了輛面包車過(guò)來(lái)?？吹剿荒樸俱驳臉幼?，后來(lái)一聽說(shuō)話聲音嗓子都啞了。

我趕緊請(qǐng)會(huì)原始點(diǎn)的老師給她調(diào)理，30分鐘后鄧錦蕓老師開始講課。

剛開始鄧?yán)蠋熒ぷ舆€有些沙啞，講著講著嗓子卻愈發(fā)洪亮起來(lái)了，甚至給她準(zhǔn)備的吟誦助手都不用了。

鄧?yán)蠋熞髡b，高亢嘹亮，一首完畢，聽課的學(xué)員全部震撼，結(jié)束時(shí)爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲就是最好的證明。

聽人說(shuō)吟誦的高級(jí)要求為：情通古人 、自成曲調(diào)、修身養(yǎng)性。做到這三條，吟誦方至化境，為人生一大樂事也。

想必在鄧?yán)蠋煹氖澜缋?，文字是有溫度且熾熱的，要不然鄧?yán)蠋熜惺略鯐?huì)如此熱情而又通透呢？

因?yàn)楦饔泄ぷ?，許久沒有聯(lián)系。有一次發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋煱l(fā)朋友圈了。

文章中的每個(gè)字都是鄧?yán)蠋煆男睦锪魈食鰜?lái)的心聲，不知不覺中就觸動(dòng)了自己心里最柔軟的一塊地方，心甘情愿地成為了鐵桿“鄧粉”。

一天不讀鄧?yán)蠋煹牟┪?，就覺得生活缺少了點(diǎn)什么。這不，國(guó)慶中秋假期，鄧?yán)蠋煹奈恼赂碌?0月2日，3日我等了一天，4日又等了好久，終于等不及了，撥打鄧?yán)蠋煹碾娫拞枂栁恼赂碌那闆r。

鄧?yán)蠋熣f(shuō)3日那天累了便休息了一天，4日家里有裝修，就看看書《紅樓夢(mèng)》。

聽到我這么急切的想看文章，她還鼓勵(lì)我自己寫文章，只要把心里想說(shuō)的話寫出來(lái)就可以。

美國(guó)作家娜塔莉·戈德堡在《寫出我心》這本書里寫道：在寫作這個(gè)事上，眾生平等，無(wú)論男女，無(wú)論膚色，都可以拿起筆寫下文字來(lái)表達(dá)自己。

每次看到鄧錦蕓老師，總會(huì)想起娜塔莉的這個(gè)價(jià)值理念，并從心眼兒里想一路追隨鄧?yán)蠋煛?br/>
彈指一揮間，生活中很多事兒都成過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，但其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

很多很多的故事，都在鄧?yán)蠋煹囊髡b里，文章里，生命里……

祝福鄧錦蕓老師，余生，請(qǐng)多指教。