一門四清華,五子皆才?。焊改缸龅?點,就能輕松培養(yǎng)出學霸!

2023-11-23 13:01

1個回答

“ 一門四清華,五子皆才俊?!?聽起來好像是歷史小說中名門望族的子孫個個高中奪魁, 獲取功名勵志的故事。

其實是陜西省延安市安塞區(qū), 一個普普通通的農民家庭, 竟然5個孩子,出了四個清華北大, 因此他們的父母受到當?shù)?*** 30萬的獎勵。

大陸延安市安塞區(qū)一戶吳姓夫婦, 5個孩子有4個考入了清華(北京)大學。 大兒子吳云峰考入清華大學軟體工程學院攻讀博士學位。 二兒子吳青峰考入北京大學電子通信工程專業(yè)攻讀碩士學位。

小兒子吳天峰被保送到清華大學精密儀器系攻讀碩士學位。 大女兒吳海燕考入清華大學中國語言文學攻讀博士學位。

小女兒吳改燕從西安醫(yī)學院畢業(yè)后在陜西省婦幼保健院工作, 薪資待遇不低,卻也在2017年辭職考研, 準備在清華北大與兄弟姐妹團聚。

這“一門四清華(北大), 五子皆才俊”的勵志故事不禁讓人感嘆, 養(yǎng)育出這么優(yōu)秀孩子的父母一定也是高知人士吧!

事實上,這五個孩子的父母親都是普普通通的農民, 因為生在農村,出身貧寒, 父親吳治保初中只上了一年便輟學回家耕地, 母親胡治愛更是沒有上過一天學。

文化水準并不高, 他們到底是怎么做到大部分知識家庭都很難做到的事呢?

拒絕嬌慣 讓孩子體會父母的艱辛

談到對孩子的教育,父母吳治保說, 這幾個孩子從小都很懂事, 自己也從來沒因為學習的事情打過或罵過孩子。

“我和愛人都沒什么文化, 教育孩子們用的都是一些土辦法、笨辦法。

如果在學校不好好學習,就領回家, 跟著我們一起下地干活,讓他們體會父母沒有文化要受的苦頭?!?/strong>

這個教育方法其實真的一點也不土不笨, 通過實踐體驗,讓孩子接觸到父母最為真實的一面, 讓他們體會生活的不易,這比講任何大道理都要奏效。

真正的富養(yǎng)孩子,不是物質的滿足, 而是讓孩子的心理不被貧窮擊倒。

今天的父母,總想著把最好的條件給孩子, 這其實是在害孩子。 對于有的孩子來說,成長過程中物質越充裕, 反而越容易養(yǎng)成懶惰、不思進取的毛病。

給孩子正確的教育,是讓孩子懂得困難與艱辛, 引導孩子學會勤奮和努力,這才是對孩子最深邃的饋贈。

堅定信念 用格局撐起孩子的眼界

夫妻兩人年輕時嘗盡了沒有文化的苦果, 立志要讓孩子們學文化,上大學。 “再苦再累也要把孩子們供上大學,通過知識改變命運?!?/strong> 這是吳治保夫婦對子女教育鍥而不舍的堅持。

為了供5個孩子上學, 吳媽媽務農之余還要走街串巷的賣蘋果, 每次挑著擔子從家里出發(fā)到縣城就要走一個多小時的山路, 而吳媽媽為了多攢點學費, 每天要求自己完成3個來回的蘋果銷售, 年復一年的忙活,縣城里幾乎沒人不認識那個“挑擔子賣蘋果的婆姨”。

吳家爸爸也說, “遇到再大的困難,即便是沒錢四處貸款, 我們也盡量不讓孩子知道,目的就是要讓他們安心上學?!?/strong>

《教育改革要從家庭教育開始》中提出的家長層次論有五層:

第一層次:舍得給孩子花錢

這個層次的父母很多是在外打拼, 孩子交給家里老人帶, 所以根本沒有時間陪孩子, 僅僅只是每月提供生活開支等。

第二層次:舍得為孩子花時間

這個層次的父母會花時間用心的陪伴孩子, 比如和孩子一起做游戲、做運動, 進行一些親子互動。

第三層次:開始思考教育的目標問題

這個層次的父母會在陪伴孩子的過程中思考, 我要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人、 具體培養(yǎng)孩子哪些品質、怎么發(fā)揮孩子的特長……

第四層次:為了教育孩子而提升和完善自己

這個層次的父母會和孩子一起學習、進步, 努力成為孩子的好榜樣。 為了更好的培養(yǎng)孩子, 為了讓家庭教育的方式更加合理, 他們會不斷地學習教育方法、教育技巧、 孩子心理健康等等各方面的知識。

通過不斷提升和完善自己, 讓孩子的成長少走一些彎路。

第五層次:盡己所能,支持鼓勵孩子成為最好的自己,并以身作則

為人父母,最高層次就是時常給孩子溫暖和支持, 鼓勵孩子去發(fā)揮主觀能動性, 而父母自己會是孩子最堅強的后盾。

吳家父母就屬于第五個層次的父母, 他們沒有一邊自怨自艾、荒廢人生, 一邊對孩子敷衍地念叨著“好好學習”, 而是身體力行地盡自己最大努力去奮斗, 把苦日子過成“好日子”,他們把這種積極向上的品質傳遞給孩子, 讓孩子也都成為了努力奮進、自力更生的優(yōu)秀人才。 ?

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