手抄報(bào)的格式 初中讀書(shū)手抄報(bào)的樣板格式

　　讀書(shū),作為一種常見(jiàn)的現(xiàn)象其實(shí)也是有深刻的內(nèi)涵的,其對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著各種各樣的影響。做讀書(shū)手抄報(bào)對(duì)學(xué)生也有良好的影響。下面是我為大家?guī)?lái)的初中讀書(shū)手抄報(bào)的樣板格式，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　初中讀書(shū)手抄報(bào)圖片(1)

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　　初中讀書(shū)手抄報(bào)圖片(4)

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　　1) 除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著?！柼貭?/p>

　　2) 書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?/p>

　　3) 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

　　4) 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修

　　5) 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

　　6) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

　　7) 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t

　　8) 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

　　9) 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

　　10) 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U

　　我從小就喜歡看書(shū)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)地時(shí)候就每天纏著爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口干舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時(shí)，盡管我認(rèn)識(shí)的字并不多，但我能自己讀書(shū)了，要是遇到不認(rèn)識(shí)的字就做個(gè)記號(hào)拿去問(wèn)家長(zhǎng)。直到現(xiàn)在我還堅(jiān)持閱讀，原因只有一個(gè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是一種精神糧食，只有把它一點(diǎn)一點(diǎn)的消化了，才能獲取知識(shí)。

　　我讀過(guò)許多作家的書(shū)，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》，曉玲叮當(dāng)?shù)摹缎πκ蟆?、《叮?dāng)?shù)哪Хā贰ぁぁぁぁぁ?/p>

　　但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺?shù)臅?shū)。周銳爺爺寫(xiě)的書(shū)有個(gè)特點(diǎn)：他寫(xiě)的文章全都是既生動(dòng)又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的是周銳爺爺寫(xiě)的《中國(guó)兔子德國(guó)草》系列的書(shū)，聽(tīng)周銳爺爺說(shuō)這套書(shū)里的主角出生在德國(guó)，是在兔年生的，但他是中國(guó)人，不過(guò)定居在德國(guó)，連起來(lái)就是一只中國(guó)的兔子吃德國(guó)的草，所以周銳爺爺才會(huì)取這個(gè)書(shū)名。這套書(shū)里的主人公有兩個(gè)名字，他在德國(guó)叫愛(ài)爾安，在中國(guó)叫顧頁(yè)威。他的學(xué)習(xí)也是頂呱呱的，經(jīng)常得1分(在德國(guó)1分等于中國(guó)的滿分)。他在家里也是十分乖巧的。

　　同學(xué)們，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有喜、怒、哀、樂(lè)。讓我們以書(shū)為友，讓我們與書(shū)一起成長(zhǎng)，讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)做人!

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