沈括杰出的事例

《夢溪筆談》的作者沈括，他是我國北宋時期一位杰出的科學(xué)家，他會修水利、管財政，還會打仗、寫詩，還懂得考古、搞科學(xué)研究?？傊麡訕泳?，什么事到他手里，都難不倒他，而且做得十分出色。沈括的才智超群，是個神童、天才嗎？不，他與常人一樣。但是沈括的才智與他童年時代的生活環(huán)境有關(guān)。沈括的父親是個地方官。小小的地方官常常要受到調(diào)遣，沈括就跟著父親走南闖北，雖然不能安居樂業(yè)，倒也飽覽了各地風(fēng)光，熟悉了各地風(fēng)土人情。再說沈括的個性好動，他不喜歡成天關(guān)在書房里讀書、寫字、做文章，他喜歡走出書房到外面去游玩。他愛看這看那，他愛聽這聽那，他愛問這問那，有時他還動手摸這摸那，一切事物在沈括眼里都那么好奇：他看漁民們駕著小舟趕鸕鶿下河捕魚；他又聽漁民們講怎樣從海里捕上一條比船還要大的鱷魚；他問農(nóng)民為什么高山桃花比山麓的桃花開得晚；他在陜北看到當(dāng)?shù)鼐用駛冇霉拮邮占瘡牡氐紫旅俺鰜淼氖?，用來點燈。沈括也參加收集，并親自動手燃燒石油收集煙炱制成墨。沈括少年時代就是這樣一個熱愛課余生活的人。他什么都想看，什么都想聽，什么都要問，什么都想?yún)⒓?，什么都想動。把這些看來的、聽來的、問來的、動手做過的，都一一記下，成為一則一則材料，后來經(jīng)過核實整理都收集在《夢溪筆談》這部書里了。因此它的內(nèi)容豐富極了?！秹粝P談》一書單單論述自然的就涉及到天文、地理、地質(zhì)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、氣象、生物和醫(yī)學(xué)等各個方面，其中還有許多是沈括在實踐中的創(chuàng)見。如果沈括成天關(guān)在書房里讀書寫字能積累這么淵博的知識嗎？能有所創(chuàng)見嗎？當(dāng)然如果沈括不重視讀書，沒有文化作基礎(chǔ)，他從實踐中得來的如此豐富的實踐知識就無法把它記載下來，傳給后世；反過來說，如果沈括不注重、不熱愛多方面的課余活動，他就得不到寶貴的實踐真知。書讀得再多、再好，也還是在前人的經(jīng)驗、理論上兜圈子，難有新創(chuàng)見。因此《夢溪筆談》是沈括青少年時期課余活動和事業(yè)嘗試的結(jié)晶。