《音樂之聲》講述的故事發(fā)生在什么時(shí)代?

2023-11-24 05:33

2個(gè)回答

?故事發(fā)生在30年代黃金時(shí)期,奧地利的薩爾斯堡,一座坐落于雄偉的阿爾卑斯山邊的美麗小城。景色秀麗,山水相連,郁郁蔥蔥,讓現(xiàn)代城市人感覺到了祥和寧?kù)o。本片的主角瑪利亞,是個(gè)活潑好動(dòng)的姑娘,總是充滿著古靈精華的主意。雖然她很善良,但這樣的性格卻并不適合去做一名修女。我們那睿智而仁慈的院長(zhǎng)只得打發(fā)瑪利亞,去當(dāng)?shù)氐囊晃煌艘叟為L(zhǎng)家做家教。當(dāng)聽說這家有7個(gè)孩子時(shí),她感覺有些惶恐,畢竟任何一個(gè)未婚女性,想象面對(duì)7個(gè)孩子,都是一件非常頭疼的事情。 ? ? 雖然瑪利亞不知道前路如何,但她樂觀的性格,讓她開始向往全新的生活。畢竟相較于,清苦古板的修道院生活,外面的世界還是充滿著美好的。特拉普上校是前奧匈帝國(guó),皇家海軍的功勛軍官,也是薩爾斯堡本地人。不過奧匈帝國(guó)分裂后的奧地利,是一個(gè)完全處于內(nèi)陸的國(guó)家,所以只能退役在家。他們家貴族般的裝潢,使得瑪利亞這個(gè)從鄉(xiāng)間長(zhǎng)大的見習(xí)修女,感到了震驚。英武的上校由于早年喪偶,且久在軍旅,所以把孩子們完全軍事化的管理起來。這種講究秩序,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的管理方式,讓瑪利亞感覺到非常的不適應(yīng),這種理念的碰撞,也引出了電影的一大主題,孩子的教育問題。 ? ?幸運(yùn)的瑪利亞,成為了特拉普上校家第12名家庭教師。而7個(gè)看似馴服的孩子,也讓她感覺到了一點(diǎn)頭疼。大女兒莉莎16歲,正處在少女敏感的青春叛逆期。二兒子費(fèi)瑞克14歲,是一個(gè)自以為是的男孩。三女兒碧姬塔13歲,含羞內(nèi)向不善言辭。四兒子寇特11歲,調(diào)皮搗蛋,不服管教。五女兒露伊莎10歲,興趣愛好是閱讀而且性格直接。六女兒瑪塔7歲,是一個(gè)可愛的小姑娘。七女兒葛特兒5歲,希望有個(gè)媽媽能夠照顧她。顯然每個(gè)都不像省油的燈,更加不要說7個(gè),瑪利亞未來的日子不好過咯。這里之所以安排了7個(gè)孩子,應(yīng)該是為了符合doe、ray、me、far、sow、lar、tea,這幾個(gè)音符。所以在之后除了,對(duì)大女兒的人物性格有所塑造外,其余只是為了混個(gè)人數(shù)。不過小演員們所表現(xiàn)出過硬的舞臺(tái)功底,和音樂素養(yǎng),依舊讓我們嘆為觀止。很快這群古靈精怪的小東西們,就開始了他們的捉弄。晚宴時(shí),這群熊孩子把一個(gè)松球,放在了瑪利亞的凳子上,這也導(dǎo)致了瑪利亞被上校嘲諷。但瑪利亞并沒有舉報(bào)他們的行為,這讓孩子們的想法有所轉(zhuǎn)變?,斃麃喅脽岽蜩F,祭出了塵封多年,足以讓鬼神喪膽的嘴遁神功。一時(shí)間天地失色,孩子們?yōu)榇烁械搅诵呃ⅲ⒖奁饋?,原來他們只是想要得到父親更多的關(guān)愛。

1938年的奧地利,即將面臨與納粹德國(guó)合并的命運(yùn)??此骑L(fēng)平浪靜的小鎮(zhèn),其實(shí)蘊(yùn)含了無數(shù)危機(jī)。電報(bào)員勞夫給特拉普上校送去了一份電報(bào),所以上校決定第二天去維亞納,見見他的女朋友,施瑞德男爵夫人---一位風(fēng)韻動(dòng)人的貴族寡婦。所以可憐的瑪利亞小姐,即將獨(dú)自面對(duì)這群好動(dòng)的孩子。 當(dāng)然勞夫還有另外一個(gè)身份,就是大女兒莉莎的男朋友。影片在這里,很好的闡述了導(dǎo)演,對(duì)于高中女生愛情觀的建議。在60年代這個(gè)由于對(duì)于性解放運(yùn)動(dòng),美國(guó)性行為年齡的逐步降低的現(xiàn)象,敲響了警鐘。豆蔻年華的少女,畢竟還是對(duì)愛情充滿著幻想的,動(dòng)之以情,止乎與禮。但突如其來的暴雨,把兩個(gè)年輕人的幽會(huì)給破壞了,在另外一邊瑪利亞,正在于管家思密德太太聊天,太太說上校自從喪偶之后,家里發(fā)生了不少的變化。既沒有歡樂,也沒有音樂。此處點(diǎn)出了影片的核心價(jià)值觀:音樂代表著歡樂。 ? ?渾身濕透的莉薩,從瑪利亞沒關(guān)好的窗子里爬了進(jìn)來。雖然把瑪利亞嚇了一跳,不過她并沒有如大家長(zhǎng)般對(duì)莉薩進(jìn)行訓(xùn)斥。而是以朋友的角度,去平等的溝通,嘗試了解發(fā)生了什么,這迅速拉近了兩人的關(guān)系。在這里影片讓瑪利亞用她女性特有的體貼與溫柔,與特拉普艦長(zhǎng)的軍事化高壓教育模式相對(duì)比,相碰撞。這里又一次很好的討論了,子女教育問題。以誠(chéng)待人,才能讓人以誠(chéng)待你。窗外的陣陣?yán)茁?,讓孩子們都很害怕,但特拉普?yán)厲的作風(fēng),讓孩子們更加害怕。在這里,導(dǎo)演試圖在讓觀眾們,思考單親家庭的教育的偏差,特別是單親父親,無法站在女性的角度,去處理與孩子們之間的關(guān)系。所以希望如果有孩子的家庭,能夠謹(jǐn)慎的選擇離婚,畢竟這樣對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。

相關(guān)問答
我去年看過一部小說,內(nèi)容是講述一個(gè)小女孩從小學(xué)到大學(xué)經(jīng)歷的生活、愛情。記得里面講述她小學(xué)里是個(gè)問題
1個(gè)回答2024-02-08 23:08
你好舊時(shí)光 八月長(zhǎng)安的 或者是 桐華的那些回不去的年少時(shí)光
簡(jiǎn)述《童年》講述的故事情節(jié)。
1個(gè)回答2024-01-26 11:56
《童年》講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股鎮(zhèn)唯生生不息...
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簡(jiǎn)述學(xué)前兒童講述活動(dòng)的作用有那些
1個(gè)回答2024-03-10 08:30
1、講述活動(dòng)具備一定的憑借物:憑借物是指講述活動(dòng)中教師為兒童準(zhǔn)備的或兒童自己參與準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物、情境等。教師通過提供講述活動(dòng)的憑借物,給兒童劃定講述的中心內(nèi)容,使他們的講述語(yǔ)言具有明顯的指向性。在...
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簡(jiǎn)述學(xué)前兒童講述活動(dòng)的作用有那些
1個(gè)回答2024-03-19 19:39
講述活動(dòng)是幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的主要內(nèi)容之一,它通過讓幼兒觀察圖片、分析畫面,把自己對(duì)圖片內(nèi)容的理解用完整連貫性的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)講述,提高幼兒的語(yǔ)言能力。講述活動(dòng)的作用有以下方面: 1、培養(yǎng)幼兒感知、理...
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有人只喜歡文字表述 不喜歡口述的是什么心理
1個(gè)回答2024-03-10 07:10
首先你很孤僻,就算不孤僻你也非常內(nèi)向,對(duì)人交流有受傷害或者不好的回憶和經(jīng)歷。但是你仍然希望與別人交流,只不過害怕自己說不好或者自己嘴笨說別人不喜歡的,也找不到共同的語(yǔ)言,所以下意識(shí)的希望用你自己...
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描述 表述 論述 敘述 陳述 闡述有什么區(qū)別?
1個(gè)回答2022-06-29 15:30
論述,闡述: 都是更深層次的帶說話人強(qiáng)烈主觀觀點(diǎn)的說明方式,論述又強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)和論據(jù)方面的內(nèi)容,闡述強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容的一種深度,像挖一口深井。 描述:要求內(nèi)容翔實(shí),具體,可加入主觀意識(shí),也可不加入主觀意識(shí)。 ...
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論述一下“述而不作”
1個(gè)回答2024-02-07 19:05
此語(yǔ)出自《論語(yǔ)·述而》,全文是:“子曰:‘述而不作,信而好古,竊比于我老彭?!狈g過來就是:“綜合闡述前人的學(xué)說,卻不故意創(chuàng)立新說;相信古人而且喜愛古人的學(xué)說,我私自把自己與老彭并列?!边@里只說“述...
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簡(jiǎn)述幼兒園講述活動(dòng)的特點(diǎn)
1個(gè)回答2024-02-09 12:41
講述活動(dòng)一定是強(qiáng)調(diào)教師是有命題的,有一定憑借物的,包括圖片 比如說渣世:“看圖講述,讓幼兒看著圖,來講一下,這個(gè)圖上發(fā)生了什么,都有什么人物,有什么關(guān)系、發(fā)生了什么事情;或者是有實(shí)物、比如說不同...
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