“突如其來”的兔寶寶

“哇！老師快快看快看！那有一只小小的兔子跟在兔媽媽后面呢！”星期一的清晨，正要準(zhǔn)備外出升國旗的孩子們在鄰居家門口興奮不已，仔細一瞧，原來是誕生的兔寶寶正跟著媽媽散步呢！怎么突然一直兔寶寶就“從天而降”了呢？孩子們又激動又好奇?！霸蹅円黄疬M去看一看吧！”為了滿足孩子們的好奇心和對兔寶寶的喜愛，我們決定進去“一探究竟”看看這只可愛的兔寶寶。為了更好的觀察兔寶寶，我們帶來了食物將兔媽媽和兔爸爸引開。兔媽媽和兔爸爸成功的被吸引了，但是機靈的兔寶寶聽到了一點動靜便一溜煙兒的逃走了?！袄蠋熇蠋?，兔子鉆到洞里了！”孩子們紛紛指著前一陣子兔子每天勤勞的打的洞說道。哦！原來兔寶寶在出生后一直是被媽媽保護在小兔子的洞里面呀！

“老師，兔寶寶怎么一下子就長這么大了？”

“老師兔寶寶從哪來的？”

“老師，兔寶寶為什么不和媽媽一起生活在兔子房子里呢？”

“老師，兔媽媽是怎樣照顧寶寶的？”

可見孩子們對兔寶寶的突如其來十分的欣喜，當(dāng)然“十萬個為什么”也隨之而來。正好我們結(jié)合著動物主題活動，我們開始了一場兔寶寶是怎么來的探究活動。

一、兔寶寶是怎么來的？

老師：孩子們你們覺得兔寶寶是怎么來的？

幼兒：兔寶寶是從媽媽的肚子里生出來的。

幼兒：兔寶寶從蛋里孵出來的。

幼兒：之前孫老師跟我們說過，兔子是哺乳動物，兔寶寶是媽媽生出來的。

教師：兔子是哺乳動物，從媽媽的肚子里生出來的。哺乳動物都是從媽媽肚子里生出來的，從小吃媽媽奶長大，大部分身上都長滿了毛，但是奇跡除外，用肺呼吸。

二、突然出現(xiàn)的“大”寶寶

陽光下可愛的小兔子跟在媽媽的身后，讓我們十分的驚喜。顯而易見這只兔子寶寶是已經(jīng)“長大了”的寶寶，和剛出生粉粉嫩嫩的寶寶不是一個樣子。讓我們不禁感慨到兔子媽媽保護寶寶的機智，把自己的寶寶保護的如此只好以至于我們都沒有發(fā)現(xiàn)兔子生了寶寶。

幼兒：老師，小兔子剛生下來是什么樣子的？

幼兒：老師，小兔子是怎么突然長這么大的？

幼兒：老師，兔子媽媽是怎么喂寶寶的？

幼兒：怪不得大兔子總咬人。

幼兒：前幾天我們看兔子一直在打洞，原來是為了把寶寶藏起來啊。

結(jié)合著孩子們的好奇心我們通過采訪照顧兔子的門衛(wèi)爺爺，和爸爸媽媽調(diào)查信息，觀看兔媽媽生寶寶的視頻展開了一系列的研究。

先來看看兔子的“家”吧！我們在門衛(wèi)爺爺?shù)膸椭挛覀儊淼搅送米拥募摇?br/>
幼兒：兔子打了好多洞洞！快來看！

幼兒：小兔子長這么大了，毛茸茸的真可愛。

幼兒：小兔子身上長了好多花紋。

幼兒：還有幾只小兔子鉆到洞里了，跑的好快呀。

我們結(jié)合著兔媽媽怎樣生寶寶和怎樣保護自己的寶寶進行的調(diào)查。

經(jīng)過孩子們的經(jīng)驗分享和我們觀看了兔媽媽生寶寶照顧寶寶的視頻我們發(fā)現(xiàn)了兔媽媽保護寶寶的秘密。

幼兒：兔媽媽生孩子之前要打許多洞來“諞”，別人，這樣大家就不會知道兔寶寶在哪了。

幼兒：兔媽媽生寶寶前會把自己的毛拔下來給兔寶寶當(dāng)墊子。

幼兒：兔寶寶很小的時候是在洞口里吃媽媽奶的，現(xiàn)在兔寶寶出來了就不吃媽媽奶了。

幼兒：兔子媽媽生了寶寶把寶寶藏在洞里，到了晚上我們看不到的時候再悄悄的照顧寶寶。

我們還結(jié)合著繪本《小鹿出生的第一天》一起認識了很多動物出生后是怎樣生存的。

教師：其實我們的爸爸媽媽們在我們剛出生的時候也是這么精心呵護大家的，你們出生的時候小小的，爸爸媽媽生怕你們受一點傷害。

活動反思

突如其來的兔寶寶引發(fā)了孩子們對兔寶寶是怎么來了的濃厚的探究興趣，為了解開這個“謎題”孩子們通過多種途徑探究了兔媽媽生寶寶照顧寶寶的方法。也讓孩子們深深的感受到了爸爸媽媽對自己的關(guān)懷與照顧。結(jié)合著兔寶寶的來臨我們也會繼續(xù)開展后續(xù)的活動，比如兔子的便便，怎樣照顧產(chǎn)后的媽媽，怎樣照顧兔寶寶等開展研究活動。