人教版九年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

、我也想買一套啊

第一到第七周授新課，星期六考綱復(fù)習(xí)

第八到第九周考綱復(fù)習(xí)，迎接摸底考試。版

第十到十三周，知識點(diǎn)權(quán)的整理，化學(xué)方程式的默寫，思路的理清。爭取每位同學(xué)都合格。以期提高合格率。

第十四到十七周，知識的綜合運(yùn)用，通過精選題目，讓學(xué)生接觸各種題目類型，掌握各種題目的解題思路及方法。以期提高優(yōu)秀率。

總之，在減負(fù)增效的前提下，通過教師的精心備課，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快而有效，爭取保持我們化學(xué)學(xué)科歷年來的優(yōu)勢。

九年級化學(xué)備課組

2005年2月

仔細(xì)貫徹知識點(diǎn)

考研政治復(fù)習(xí)過程是一個積累的過程，首先要對大綱有個具體的要求，其次對自己的進(jìn)行一個定位，具體要考多少分?，F(xiàn)在錯的多是很正常的，暑假的班只是幫你過了一遍基礎(chǔ)，還需要你自己仔細(xì)把大綱過上一遍，做題的話等到基礎(chǔ)打扎實(shí)了，對各種哲學(xué)小細(xì)節(jié)有了了解，再好好做題即可。另：政治這東西，自我感覺不用那么心急，到最好好好做做肖四任四，背背20天20題，再好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，70分比較容易

不得不說，青青真是搞笑。。。 好吧，言歸正傳，難道你們老師就沒劃重點(diǎn)？

呵呵呵，我不知道你看過專業(yè)課嗎？會計人家問你報表什么的你知道不？還有數(shù)學(xué)課你的基礎(chǔ)怎樣？這些我都不太清楚了悉枯，如果是一掘陸陪點(diǎn)都沒學(xué)過的話我建議你還是放棄吧。會計考研分?jǐn)?shù)很高的，不想農(nóng)學(xué)這么低的，而且判蠢你的專業(yè)課？我希望你對我的提問說一下，因?yàn)槲也惶宄愕那闆r了。

提醒：網(wǎng)上可以收到！

一、奇跡查疑.首先瀏覽課本,遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語,集中抄在一個本上,以便隨時復(fù)習(xí),重點(diǎn)記憶. 二、以點(diǎn)帶面.以一個單詞或語言點(diǎn)為中心,向四周輻射,找出與之相關(guān)的詞語和用法.比如,學(xué)習(xí)一個名詞,應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的；如果是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式怎樣變化；是不可數(shù)名詞,又應(yīng)怎樣使用；它有沒有動詞形式或形容詞形式.再如一個動詞,其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的?應(yīng)如何使用?有沒有固定用法?運(yùn)用這個方法,可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果.如縱向方面,每一個單詞的讀音、拼寫和用法如何,某一個語法現(xiàn)象是怎么回事；橫向方面,如同音詞有I-eye,meat-meet,where-wear等；同義句Could you give me a hand?-Could you help me?；反義詞bring-take,in-out,現(xiàn)在進(jìn)行時與一般現(xiàn)在時的對比等等. 三、歸納比較.將同類的知識點(diǎn)歸納在一起,比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn).比如,表示“帶、拿”的幾個詞：take, bring, get, carry, 應(yīng)如何區(qū)別運(yùn)用?in, on, at怎樣表達(dá)不同的時間?一定要掌握它們的細(xì)微差別,并能熟練運(yùn)用.

背背化學(xué)方程式，還有質(zhì)量守恒那一章。很重要。

、化學(xué)變化：生成了其它物質(zhì)的變化 2、物理變化：沒有生成其它物質(zhì)的變化 3、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì) (如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等) 4、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì) (如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等) 5、純凈物：由一種物質(zhì)組成 6、混合物：由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì) 7、元素：具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱 8、原子：是在化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不可再分 9、分子：是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，在化學(xué)變化中可以再分 10、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物 11、化合物：由不同種元素組成的純凈物 12、氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素 13、化學(xué)式：用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子 14、相對原子質(zhì)量：以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的值 某原子的相對原子質(zhì)量= 相對原子質(zhì)量 ≈ 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù) (因?yàn)樵拥馁|(zhì)量主要集中在原子核) 15、相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和 16、離子：帶有電荷的原子或原子團(tuán) 注：在離子里，核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) ≠ 核外電子數(shù) 18、四種化學(xué)反應(yīng)基本類型： ①化合反應(yīng)： 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng) 如：A + B = AB ②分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng) 如：AB = A + B ③置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng) 如：A + BC = AC + B ④復(fù)分解反應(yīng)：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng) 如：AB + CD = AD + CB