家庭教育不應(yīng)該冰冰冷冷，棍棒教育可能出孝子，也可能導(dǎo)致悲劇

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真正好的家庭教育，不應(yīng)該冰冰冷冷，而是應(yīng)該充滿愛的

我的從事心理咨詢的朋友，給我分享了一個她經(jīng)歷的關(guān)于孩子教育的故事。一次，一個寶媽帶著即將小升初的孩子來找她做心理咨詢。

01冰冷的棍棒教育可能讓孩子變得自卑與迷茫

寶媽說，她的兒子小宇學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常不認真聽課，作業(yè)也不做，再怎么打罵都不管用，就是不聽，并且孩子還性格內(nèi)向，有點孤僻，成績越來越差，原本小升初，還想讓孩子上好一點的學(xué)校，如今這成績只能是妄想了。

而小宇自己也說，覺得自己很沒用，感覺自己就是個廢物，自己也很想努力學(xué)習(xí)，但是怎么也學(xué)不好，孩子負能量慢慢，很是自卑與迷茫。

經(jīng)過我心理咨詢師朋友的一番了解，得出了結(jié)論，就是家庭教育出了問題，小宇父母的教育方式，就是簡單粗暴的棍棒教育，小宇稍微有點做得不對的地方，父母就是打罵，說孩子沒用，這么點小事兒都做不好。

久而久之，孩子還真的就覺得自己很沒用了，變得自卑不已，因此，讓孩子變得膽小怯懦，性格內(nèi)向，不敢與人接觸，以至于他對自己的人生都感覺到迷茫不已，這讓我的心理師朋友擔(dān)心不已，感覺如果不是來得早，可能在不久的將來，有可能就會發(fā)生一起悲劇。

最后，我的心理咨詢師朋友總結(jié)了一句話就是“真正好的家庭教育，不應(yīng)該冰冰冷冷，而是應(yīng)該充滿愛的”！聽了這話，我感觸頗深。

雖然“棍棒教育”自古有之，也有人使用棍棒教育取得過一些成果，但是棍棒教育并不是最好最有效的教育方法，在很多時候，棍棒教育帶給孩子的，不是正面積極地教育意義，反而讓孩子學(xué)會了暴力的方式解決問題，以及恐怖、擔(dān)憂、害怕等負面情緒。

對于孩子的教育，方法其實是有很多的，棍棒教育只是其中之一，是負面最為偷懶的一種教育方式，太過簡單粗暴。

我們都知道，家庭教育對于孩子的成長，是非常重要的，而家庭教育，不應(yīng)該只有冷冰冰的棍棒教育，而是應(yīng)該用愛來教育孩子，在教育的同時，傳遞給孩子更多的愛，孩子應(yīng)該得到父母的尊重，孩子在小，也是有享受平等權(quán)利的。

02那么我們?nèi)绾巫?，才能更好地教育孩子，又讓孩子感受到愛呢?

真正好的家庭教育，應(yīng)該要和善而堅定，傳遞給孩子更多的愛。

尊重孩子

父母都是希望孩子將來成為一個有出息的人，但是父母在教育孩子的時候，很多時候都是使用的獨裁方式，孩子在父母面前，可以說是沒有任何的人權(quán)，父母說什么就是什么，有時候可能還會侵犯孩子的隱私，偷看孩子的日記，偷偷檢查孩子的書包與書柜。

雖然美其名曰是為了孩子好，在一些父母心中，可能覺得這是很正常的事情，孩子在父母面前，能有什么隱私呢？

其實這完全就是一種不尊重孩子的表現(xiàn)，要知道隨著孩子的逐漸成長，也是有自己隱私的，也是需要被尊重的。

要知道，一般來說，孩子如果得到了父母足夠的尊重，那么孩子也才會更加有自信，才能更加堅定地追求自己的夢想。

不要濫用激將法

一些父母在教育孩子的時候濫用激將法，總是拿著別人家的孩子，來教訓(xùn)自家孩子，認為自己孩子如何如何地沒用，別人家孩子如何如何地優(yōu)秀，總是認為這樣可以讓孩子變得更優(yōu)秀一些。

殊不知，孩子在父母一次次打擊和貶低下，父母使用激將法可能適得其反，讓孩子變得沒有自信，真的相信了自己沒用，認為自己一無是處，從而心安理得的接受了父母這樣的評價，從而自暴自棄，自甘墮落。

對孩子的錯誤，要更加有耐心一些

小孩子犯錯，是很正常的事情，要知道，天才是非常少數(shù)的，而我們大多數(shù)人，都不是天才，因此，我們普通人的成長，也都是在一次次錯誤中成長的。

在孩子犯錯的時候，父母需要做的不是批評孩子，而是需要更多的耐心，抓住孩子每一個犯錯的機會，對孩子進行成長教育，讓孩子在一次次犯錯過后，一步步成長。

03說句心里話

相比于簡單粗暴的棍棒教育，其實用愛的教育方式，掌握更多的教育方法，綜合使用，才能更好地教育好孩子，讓孩子一步步成為別人眼中優(yōu)秀的人。

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