我是班長，班里有許多問題學(xué)生。不管的話老師說我不負(fù)責(zé)任，管的話他們又找麻煩，而且收效甚微。

關(guān)于“不管的話老師說我不負(fù)責(zé)任”，這本來就該老師管的，卻把問題推給了你，和老師說清楚他們不把你放眼里，只要老師還要你管，那你完全可以請求不當(dāng)班長讓別人干。
在他們眼里，你就是老師的走狗，這是很不妙的，后果會很嚴(yán)重。

跟談們說說，不管他們做不做好，都跟他們說說，告訴他們，讓他們算是給你點面子，咬嘴一些壞事也可以，但不要太鬧，別太正大光明的，其余的你應(yīng)該就可以管不著了

一，加強宣傳與強調(diào)，潛移默化中接受。
二，利用老師的權(quán)威。
三，調(diào)動其他班干部的工作積極性。
四，簽署保證書，這樣，即使他們有意見，但你有他們的保證書做依據(jù)。
五，嚴(yán)格要求自己，適當(dāng)嚴(yán)格要求同學(xué)。

眾生都有其擅長的一面，不是所有人的目標(biāo)都是學(xué)習(xí)和工作。也不是工作好的就活的長，班長就是需要去挖掘身邊的才人，讓局面處于一種平衡，很多時候老師的話你也可以忽視。現(xiàn)在是世風(fēng)已經(jīng)不是“為人師表”和“尊師重道”了，如何頂著班長的頭銜，過完你的學(xué)校生涯才是你要考慮的