幼兒園教師讀書推薦書目

關于幼兒園教師讀書推薦書目如下：

1、《最好的教育是愛》——【印】度克里希那慕提

教育的目的不是告訴我們如何功成名就，而是怎樣成為完整的人。

本書出自克里希那穆提在印度的瑞希山谷學校及瑞杰哈特學校與學生和老師們的談話和討論?？死锵Ｄ悄绿嶂赋觯_的教育是讓孩子成為完整的人，讓他們有機會在善良中成長，能以正確的方式看待人、事物、想法，以及整個人生。

2.《發(fā)現(xiàn)孩子》——蒙臺梭利

本書講述了了解孩子特性及更充分激勵他們潛能的方法。蒙臺梭利認為，每個孩子都需要去觀察，對外界作出反應，去學習，去集中注意力，甚至讓自己獨處。為此，蒙臺梭利一直致力于打破已有的教育傳統(tǒng)，尋求了解孩子和愛孩子的新方法。

3.《愛彌兒》——【法】盧梭

本書講述了盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。在第一卷中，著重論述對兩歲以前的嬰兒如何進行體育教育，使兒童能自然發(fā)展，此書出版時，轟動了整個法國和西歐一些國家，影響巨大。

4.《愛心與教育》——李鎮(zhèn)西

本書榮獲中共中央宣傳部五個一工程大獎，冰心兒童圖書大獎，中國教育學會東方杯科研成果一等獎。李鎮(zhèn)西對學生真摯的愛，學生對李老師愛的回報，讓成千上萬的讀者一教授、學者、公務員、學生及其家長感動流淚。很多教師讀了本書后，深為震撼和自省，從此改變了態(tài)度，因而改變了人生。

5、《熱情投入的主動學習者——學前兒童的學習品質及其培養(yǎng)》——馬里奧·希森

積極的學習品質是兒童學習的基礎，是兒童良性發(fā)展循環(huán)的起點，是兒童終身學習的重要保障。本書從課程選擇、教學方法、評估、教師、家庭等多個角度提出了培養(yǎng)兒童積極學習品質的工具，將對兒童學習品質的研究推進到了實踐層面，對我國幼兒教育界認識、把握以及落實《指南》精神具有重要意義。