單親家庭的孩子怎么教育？

因家庭的破碎而自卑，孤僻，“以自我為中心”是他們自衛(wèi)的方式

提及“原生家庭”這個敏感詞匯，想必大家都會聯(lián)想到一些十分負面、消極的影響，的確，尤其是單親家庭的孩子更是要背負更多情感上的缺失與無奈。

或許這些孩子早就聽?wèi)T了父母的吵架，本身從小就被這樣的聒噪的家庭氛圍所包繞著，自然也會在潛移默化間變得越發(fā)的孤僻，甚至易怒?；蛟S在學(xué)校這些孩子會有意無意的欺負同齡的小朋友，其實他們本身并不壞，只是出于對自身的保護欲望太強了而已。

一般單親家庭的孩子難以融入集體一個很重要的原因就是同學(xué)和小朋友們“歧視”和指指點點，孩子們?yōu)榱吮Ｗo自己不受到外界的欺負，他們只能首先成長起來，一旦有人觸碰了他們內(nèi)心深處的那根線自然就會反擊。

老師應(yīng)多家訪，多方面的了解孩子的現(xiàn)狀，給予孩子更多的關(guān)愛

作為一名合格的老師，利用下班的時間做做家訪，了解一下孩子的具體狀況是有必要的，畢竟單親家庭的孩子本身的成長環(huán)境就很特殊，他們需要更多的關(guān)心和愛護，既然原生家庭難以滿足，或許就需要學(xué)校老師和同學(xué)們給予更多的關(guān)懷了。

單親家庭的孩子由于缺愛會很容易接受別人的善良和好意，當(dāng)然，面對嘲諷和挖苦時他們也會絕地反擊，甚至做出更加過激的行為等，所以為了更好的幫助孩子，就更需要學(xué)校老師多方面的了解和觀察了。

鼓勵孩子積極融入到班集體的活動中，感受大家的溫暖

小孩子的世界往往比較簡單而純粹，如果班級中出現(xiàn)過類似的狀況時，老師也不要一門心思的把責(zé)任完全推卸到單親家庭的孩子身上，而是要通過處理事件本身讓孩子們在認識到自身錯誤的前提下，幫助孩子之間增進友誼，豈不是一舉兩得？

另外，小學(xué)階段勢必會組織各種各樣的獲得，老師積極鼓勵單親家庭的孩子加入其中就是對孩子的尊重，孩子也會自然而然的感受到老師的濃濃愛意。通過和小朋友的溝通與活動中，相信單親家庭的孩子也會被這種氛圍深深感染，慢慢的也就會卸下所有的心理防備了。

每個孩子都是天使，都應(yīng)該得到關(guān)心和愛護，或許原生家庭給予他們的傷害已經(jīng)無法彌補，作為這些可憐的孩子周圍的人，不管是老師還是同學(xué)，亦或只是有過交集的陌生朋友，如果有機會深處援助之手還是要盡可能的幫一下的，那種溫暖與感動勢必會成為孩子一輩子都受用不盡的精神財富。