孩子去超市什么都想要，該如何引導(dǎo)？

? ? ? ? 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的要求都是盡可能的滿足他，甚至有時(shí)候孩子讓買什么家長(zhǎng)都會(huì)給他買，這樣久而久之，孩子就會(huì)原來(lái)我要什么就可以有什么的這種想法。

? ? ? 我經(jīng)常在超市會(huì)看到有的小孩讓爺爺奶奶買玩具，爺爺奶奶可能會(huì)覺(jué)得玩具比較貴，有點(diǎn)舍不得買，又或者家里有很多這種類似的玩具，于是小孩就會(huì)大哭大鬧，造成了很不好的影響，爺爺奶奶也非常的尷尬。如果買，那以后，小孩就會(huì)把哭鬧當(dāng)成要挾爺爺奶奶買玩具的手段，如果不買，又會(huì)覺(jué)得讓別人看笑話，怕別人說(shuō)自己小氣，不舍的給孫子買玩具。

? ? ? ? ?對(duì)于這種情況，我們家的孩子從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，從小我就會(huì)教育他，我們可以買一些玩具，但是這些玩具買了是干嘛的？有什么作用性，我都會(huì)告訴他。比如說(shuō)，買個(gè)過(guò)家家玩具，我會(huì)告訴他，這個(gè)是可以用來(lái)跟小朋友一起玩過(guò)家家游戲，可以鍛煉與別人的交流，也可以鍛煉感受一下自己當(dāng)媽媽的角色。

? ? ? ? ?現(xiàn)在超市有很多功能性很相似的玩具，我就會(huì)告訴他，這兩個(gè)玩具其實(shí)它的功能是一樣的，我們沒(méi)必要重復(fù)的去買，我們可以去選擇不一樣功能的玩具，這樣我們就可以接觸到更多的東西。

? ? ? ? ?另外我們家會(huì)和寶寶商量并一起制定一個(gè)小計(jì)劃，就是我們每個(gè)月可以選擇買一到兩個(gè)玩具，這個(gè)玩具的主動(dòng)權(quán)是由他來(lái)選擇，但是一旦他選過(guò)這個(gè)玩具之后，那么這個(gè)月我們就不可以買其他的玩具，這是我們之前的約定，我們必須要說(shuō)話算數(shù)，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

和孩子一起購(gòu)物最煩的就是孩子什么都想要，有的時(shí)候我們不給他們買，反而還開(kāi)在哪里不走了，大人也不好意思當(dāng)著這么多人的面打孩子，無(wú)奈只好給孩子買，其實(shí)，我們做父母的如果總是這樣慣著孩子，只會(huì)讓孩子對(duì)撒嬌特別的依賴，會(huì)讓他認(rèn)為只要自己撒嬌，哭鬧就可以得到了！

其實(shí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也是特別的懊惱，每次都不敢?guī)е⒆尤コ辛?，因?yàn)槊看螏еコ匈?gòu)物什么都想要，不給他買，他就會(huì)賴在那里，再說(shuō)了超市有那么多的人，如果把他打的哭哭啼啼的也不好，所以每次都會(huì)給他買！

后來(lái)看了一個(gè)育兒節(jié)目，上面是這樣說(shuō)的，在我們帶孩子去超市之前先問(wèn)清楚孩子需要買什么，然后用便條記下來(lái)，然后讓孩子去超市找這幾樣自己需要的東西，那么孩子去了超市就不會(huì)看到什么都要，因?yàn)樗趯Ｐ牡恼易约盒枰臇|西，所以就不會(huì)無(wú)理取鬧了！我也這樣對(duì)自己的孩子試做了，每次去超市之前都把自己需要買的讓孩子記著，然后帶他去超市讓他自己獨(dú)立的去尋找，果然很有效果。

大家可以試試這樣的方法，對(duì)于我家的孩子還是很不錯(cuò)的方法，只要讓孩子專心的做一件事情，那么他就不會(huì)分心，就不會(huì)看見(jiàn)什么都要去要，再說(shuō)養(yǎng)成了一個(gè)這樣的習(xí)慣也不好，所以，教育孩子是要講究方法的，只要方法用對(duì)了就會(huì)很輕松讓孩子走上正軌，如果方法不對(duì)，只會(huì)事造起反！