合唱團(tuán)是怎樣的寫作文

1. 關(guān)于大合唱的作文怎么寫我現(xiàn)在要1篇作文 《大合唱》

作文 《大合唱》

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一刻，與同學(xué)們一起站在燈光閃耀的舞臺(tái)上的那一刻……

“12.9大合唱”對(duì)我們新初一的學(xué)生來說無疑是一個(gè)新鮮的事物，聽老師說，這是101中學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)，更是鍛煉一個(gè)班級(jí)的協(xié)作精神的最好機(jī)會(huì)。

為了籌備另一項(xiàng)活動(dòng)，我們喪失了很多練歌的好時(shí)機(jī)，在離大合唱僅剩幾個(gè)星期的時(shí)候，我們班才最終決定下《愛我中華》為合唱曲目并著手開始準(zhǔn)備練習(xí)。

還記得放學(xué)后，一次次地練歌。同學(xué)們站好隊(duì)形，面向窗外，眼睛緊盯指揮，耳朵細(xì)聽伴奏。隨著伴奏的手輕盈地落在黑白鍵上，隨著電子琴跳躍出第一個(gè)音符，“愛我中華”便異口同聲地從每個(gè)人口中蹦了出來。男生，女生，默契地配合著。真的，其實(shí)此時(shí)我的心中，有個(gè)小小的歡喜在跳躍，為了這么團(tuán)結(jié)的我們！

無數(shù)次的的彩排，只等待著初賽那一刻驕傲地綻放！好似一朵曇花，期盼著那一刻的到來。一班的55名同學(xué)，還有我們的董老師，身著鮮艷的五十六個(gè)民族的服裝，胸有成竹地走上“金碧輝煌”的舞臺(tái)上。此時(shí)此刻，我看到每位同學(xué)臉上所迸發(fā)出來的興奮與迫不及待，倒好像那是專門為我們準(zhǔn)備的舞臺(tái)。我感受到了與平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不一樣的聲音，更加富有 *** ，更加自信，更加渾厚飽滿！一班，順利進(jìn)入了全校的總決賽！那一刻，全班沸騰了，齊聲高呼：“一班一班，絕不一般！”所有人眼中閃起了激動(dòng)的淚花……

進(jìn)入總決賽，意義便不同了，我們不再代表一班，而是初一年級(jí)！

12月11日當(dāng)天，決賽如約而至，候場(chǎng)的同學(xué)們的臉上，不再是“晴空萬里”，而是“晴轉(zhuǎn)多云”。我看到了指揮劉思源一個(gè)人在角落里，一遍遍地練習(xí)動(dòng)作，最嘴里還不停地念叨著什么；鼓手賈若祎手持鼓槌，在空中一遍遍地?fù)]動(dòng)；領(lǐng)唱們聚在一起，一直做著發(fā)聲練習(xí)……我真的被感動(dòng)了！竟不經(jīng)意間，感受到了一班的凝聚力。那舞臺(tái)，仿佛也多了幾分緊張的氣息。再一次，掌聲響起，琴聲響起，童聲響起。轉(zhuǎn)眼間，曲畢，從未像現(xiàn)在這般口干舌燥。無論唱得是否成功，我依然深深愛著我們的一班！

宣布名次的時(shí)候，最不愿意聽見的“三等獎(jiǎng)”出現(xiàn)了。霎那間，環(huán)顧四周，是失落、是空虛……

其實(shí)，聽到這個(gè)的時(shí)候，我也很想哭。但是我真的覺得這張獎(jiǎng)狀，縱然只是一個(gè)三等獎(jiǎng)，它同樣擁有與一等獎(jiǎng)一樣的分量！在我心中，自己，一班，就是第一名！

想起那歌詞：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家……

一班一班，絕不一般！五十五人皆英雄！

2. 合唱團(tuán)的意義作文

升上了初中，有了更多的社團(tuán)選擇，但我依然延續(xù)了我從小愛唱歌的夢(mèng)想，加入了合唱團(tuán)。

很多人總是覺得合唱，就是大家聚在一起發(fā)聲，但所謂的合唱，是必須將靈魂與聲音所產(chǎn)生的共鳴合而為一，并融入其它人。對(duì)于聲帶時(shí)常壞掉的我來說，經(jīng)常錯(cuò)過許多比賽與表演，令我很煩惱這個(gè)問題，直到我就讀了女中，能夠使我對(duì)男生大吼大叫的機(jī)會(huì)大幅的減少，才很“湊巧”的暫時(shí)解決了這個(gè)大麻煩。

其實(shí)，合唱最注重的，就是投入情感，這點(diǎn)我深刻的體會(huì)到。曾經(jīng)想象，如果有一天，我不能唱歌，必定是件痛苦的事！還記得，最近因?yàn)楸荣惣磳砼R，而必須利用假日整整八個(gè)小時(shí)來加練，卻沒人喊累！在練唱的過程當(dāng)中，使我充分的感受，即使自己隱藏在人群之中，唱歌若未將自己的情感有效的傳遞，就無法為音樂注入生命力，聽起來即是一堆雜音而已。

透過了這些經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)到能夠唱歌，本身就是件幸福的事，期許自己能夠加以琢磨，將歌唱的技巧提升，表達(dá)最完整的感情。這世界上，有許多人因?yàn)檎Z言障礙和聽力受損而無法歌唱或聆聽，因此我會(huì)更加珍惜并享受上帝賦予我們一切。

3. 合唱比賽的作文怎么寫

雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，但我這個(gè)指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階，排好隊(duì)伍，然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們敬了一個(gè)禮，再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們，高舉右手做了一個(gè)開始的手勢(shì)，每班都必須要唱的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的旋律響起?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得 *** 飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動(dòng)了，還是我的指揮不當(dāng)，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會(huì)再那么快了。 第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊(duì)歌好唱多了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動(dòng)。很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。 我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲，希望成績快點(diǎn)出來。當(dāng)級(jí)長宣布我們獲得第二名時(shí)，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的。他們一致夸我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。 整個(gè)和唱比賽圓滿成功。

4. 第一次參加合唱團(tuán)作文

第一次參加合唱團(tuán)每一個(gè)人都有過很多自己的“第一次”，我這里說的“第一次”，就是我“第一次參加合唱團(tuán)”。

今天，老師讓我去參加合唱團(tuán)，老師把我拉上講臺(tái)，告訴我們第二節(jié)課上完后，我們這幾個(gè)同學(xué)就上三樓的沙發(fā)那等著。我們?nèi)チ艘院螅?李 老師讓我們唱《神奇美麗的秦皇島》。

我一開始不會(huì)唱， 李 老師教了一遍，我就會(huì)唱了。老師教校歌的時(shí)候，張涵姣跟我說：“我們也不會(huì)唱?！?/p>

李 老師剛教兩遍，我就會(huì)唱了。這件事讓我明白一個(gè)道理，不管是不是第一次，只要你用心去做，都會(huì)做的最棒。

小朋友們，你們記住了嗎？。

5. 描寫合唱比賽的作文

雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，但我這個(gè)指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳.輪到我們表演的時(shí)候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階，排好隊(duì)伍，然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們敬了一個(gè)禮，再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們，高舉右手做了一個(gè)開始的手勢(shì)，每班都必須要唱的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的旋律響起.“我們是共產(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得 *** 飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰.不知是他們唱得太激動(dòng)了，還是我的指揮不當(dāng)，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍.唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會(huì)再那么快了.第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 .這首歌比隊(duì)歌好唱多了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動(dòng).很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”.真唱得比上一首歌好.我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲，希望成績快點(diǎn)出來.當(dāng)級(jí)長宣布我們獲得第二名時(shí)，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的.他們一致夸我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了.整個(gè)和唱比賽圓滿成功.。

6. 作文合唱團(tuán)最新五年

我是二中的合唱團(tuán)里的一員，在這半個(gè)學(xué)期里，我?guī)缀趺總€(gè)星期都要去參加三四次練唱，與合唱團(tuán)有了不解之緣。

在進(jìn)二中之前，經(jīng)常會(huì)在報(bào)上看到中學(xué)合唱比賽，二中總有名次，二中的合唱團(tuán)還挺有名的，教音樂的孫老師也是有名的老師。 第一次進(jìn)合唱團(tuán)，老師說：“為了分聲部，請(qǐng)唱一首歌吧?！?/p>

我緊張地唱了首《雪絨花》，本以為他們會(huì)笑我，但是他們卻給我掌聲，團(tuán)長還對(duì)我說：“假如你用上方法就更好?！蔽覇枺骸笆裁词欠椒?？”“就是抬起眉毛，抬起笑肌，這樣唱，聲音更好聽”他做了示范，于是我又用他的方法再唱了一遍，果然好聽多了，他們又給了我掌聲，還鼓勵(lì)我說：“唱得真不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”我有了信心。

對(duì)于我們初一剛進(jìn)合唱隊(duì)的來說，一些歌對(duì)我們是有相當(dāng)難度的。有時(shí)排練那么多次卻還是不能唱好。

合唱團(tuán)里初二初三的大同學(xué)就會(huì)在課余時(shí)間教我們唱歌，有時(shí)一句歌詞要教我們唱好幾次，我們一點(diǎn)點(diǎn)的偏音他們都能聽出來；有些比較難的意大利歌，他們也會(huì)一字一句的唱給我們聽，直到我們唱會(huì)了為止。在合唱隊(duì)里，還經(jīng)常會(huì)有表演動(dòng)作要學(xué)，我們做的動(dòng)作經(jīng)常會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，手一會(huì)高一會(huì)低，他們也會(huì)像老師一樣糾正我們的錯(cuò)誤。

剛加入合唱團(tuán)不久，就有一場(chǎng)在寧波的比賽，我也參加了。參加比賽前幾小時(shí)，我和初二初三的同學(xué)坐在一起，心里有點(diǎn)緊張，生怕自己會(huì)唱不好導(dǎo)致笑場(chǎng)，我嘴里不停小聲唱著歌。

旁邊的同學(xué)聽到了，他讓我輕唱了一遍，對(duì)我說了注意的地方，又安慰我說：“不要太緊張了，只要發(fā)揮出正常的水平就行了。”比賽中，我站在上面，心里想著他對(duì)我說的話，發(fā)揮出了我正常水平，沒有笑場(chǎng)，我出來時(shí)松了口氣，他對(duì)我說：“看吧，只用發(fā)揮正常水平就好了，不用那么緊張?！?/p>

我不禁對(duì)他說了聲：“謝謝！” 我喜歡我所在的合唱團(tuán)，相信在不久將來，我一定能唱得更好。