作為老師，學(xué)生打架該怎么解決？

兩個(gè)都處罰，因?yàn)榇蚣鼙旧砭筒粚?，在根?jù)學(xué)生兩人的描寫去判定哪一個(gè)是先動的手

學(xué)生打架老師的處理方法如下：
1、及時(shí)制止，讓學(xué)生冷靜下來。
2、及時(shí)跟進(jìn)，了解事件的原委。
3、疏導(dǎo)情緒，重建互信。
4、分清責(zé)任，適當(dāng)懲戒。
5、進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，澄清班級觀念。
情節(jié)嚴(yán)重的，先通知校方教導(dǎo)處，是否通知學(xué)生家長。合理的解決

1、首先在下課的時(shí)候，把打架的小學(xué)生叫到辦公室，就說“你們跟我走一趟”，要嚴(yán)肅。

2、到了辦公室后，首先給他們講講打架的危害和不利影響，讓他們明白自己的錯誤。

3、接著讓他們互相道歉，讓他們之間的矛盾化解。

4、然后讓他們承諾以后絕對不會再打架了，讓他們寫保證書。

5、然后打電話給打架孩子的家長，讓他們來學(xué)校教育孩子。

6、家長到了以后，老師可以旁觀他們教育孩子，時(shí)不時(shí)講幾句道理
7、接著讓家長帶孩子去醫(yī)院檢查，看看有沒有打傷，并讓孩子家長自行協(xié)商治療費(fèi)用。

學(xué)生打架在所難免，教師在處理打架的事情上，一定要冷靜，科學(xué)的處理，不能留下隱患，那么老師怎么處理學(xué)生打架問題?

老師處理學(xué)生打架問題辦法如下;

1、作為老師處理任何事情自己都不能先發(fā)怒，要心平氣和，控制好自己的情緒認(rèn)識到學(xué)生打架是很正常的事情，處于這個(gè)年齡段的孩子總認(rèn)為打架能解決問題，老師認(rèn)識到打架是避免不了的事情，才能處理好事情。

2、處理事情之前要本著公平的態(tài)度，不能先入為主看不起學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，心理上還沒有處理事情，就認(rèn)為是差學(xué)生的錯，包庇學(xué)習(xí)好的學(xué)生，這樣的心理是無法處理好事情的，反而會令事情留下更大的隱患和矛盾，讓學(xué)生看不起自己。

3、要采用科學(xué)的處理方法，不能圖自己省事，什么都不問，簡單粗暴的批評指責(zé)一下雙方就了事了，根本沒有起到真正的教育作用，杜絕今后的事情再次發(fā)生，學(xué)生沒有多大的感受和影響。

4、處理打架事情要給學(xué)生充分的表達(dá)自己的理由，不管對和錯，都要讓學(xué)生說話，不要還沒有聽完，就盲目的下結(jié)論，學(xué)生在說理由的同時(shí)，老師要好好的聽，聽后再做判斷。

5、要知道打架肯定是雙方的錯，應(yīng)該讓學(xué)生自己在說完自己的理由后，再說說自己有沒有錯，處理的方法對不對，打架能解決問題不能，學(xué)生在老師的提醒下認(rèn)識到錯誤，能夠說出自己不對的地方，下次應(yīng)該怎么做，比自己批評教育效果會好很多。

6、在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到自己做錯的基礎(chǔ)上，教師再教育一下，告訴學(xué)生不要犯同樣的錯誤，遇到矛盾不要沖動，打架不能解決問題，只會讓問題擴(kuò)大，犯錯了就要改正，勇于承認(rèn)錯誤，才是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生，更重要的是讓打架的雙方握手言和，成為朋友。

7、如果是學(xué)生打架出現(xiàn)了受傷的情況，老師就不要先處理誰對誰錯的問題了，先趕緊帶受傷的學(xué)生救治，通知學(xué)生雙方家長，共同處理打架事情，做出處理決定，事情比較嚴(yán)重的話要按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行教育