一個(gè)雞蛋的溫暖

1.第6自然段中的“小心翼翼”一詞反映了他的哪些心理活動(dòng)？
2.吳老師講述自己艱苦求學(xué)故事的目的是什么？
3.閱讀第12自然段，說說他為什么感到幸福
1,“小心翼翼”本意是指：形容謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。反映了他生怕弄壞了準(zhǔn)備送給老師的雞蛋
2,講這個(gè)故事是為了告訴所有同學(xué)：每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，無論貧窮還是富有。
3，因?yàn)槔蠋熜r(shí)候沒能上成城里的中心小學(xué)，并且被校長(zhǎng)狠狠的拒絕，而“他”卻能夠成為城市中小學(xué)的一名學(xué)生，所以“他”感到幸福。
4. 視，是歧視。

1. 第一至第三自然段運(yùn)用了白描的手法，主要交待主人公的家庭背景。這樣為后面的“送禮”做鋪墊，引出老師曾經(jīng)也送過特殊的禮物。更能具體細(xì)致地表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感。
2.一個(gè)雞蛋是很平常的禮物，但是對(duì)于一個(gè)窮孩子來說，這就是他對(duì)老師全部的愛，同時(shí)，也表明了老師對(duì)這個(gè)孩子的愛。即，由這枚雞蛋，老師收到了欣慰與感動(dòng)，這孩子出乎意料地得到了心靈的慰藉。（理解應(yīng)重點(diǎn)放在“溫暖”一詞）