童話故事橡皮筆記本鋼筆

文具盒、橡皮、鉛筆、鋼筆之間的童話故事

把他們擬人化，從人物的好壞方面著手。舒發(fā)想象，發(fā)揮自己的特長。

尺子、字典、文具盒、橡皮擦、鉛筆編寫一則童話故事

《文具盒一家》的故事。
有個星期天，我把文具盒理理干凈再擺擺整齊，當(dāng)我拿起尺子時，就聽見尺子說：“同學(xué)你好。 我是把尺子, 既量距離的長短, 也尺量小主人你的其他方面，包括道德禮貌, 尊重, 自律, 努力等方面，都有具體的標(biāo)準(zhǔn)級別, 希望你爭取達(dá)到合格級唷。 ” 再拿起字典, 擼平它的折痕時聽見它說： “小朋友好， 一定要把字學(xué)好！這樣你就不會在學(xué)其他課程時, 犯那個低級的誤解題意的笑話了?！?我拿起橡皮檫, 只聽它也在說：“朋友！我的責(zé)任是, 不僅要為你擦去錯題， 還要逐步地擦去你的不良和缺點(diǎn)?！?再聽鉛筆說什么,： “作為一支鉛筆啊， 最大的夢想是妙筆生花， 等你寫出充滿創(chuàng)意的文章啰！” 當(dāng)我把文具一一放進(jìn)文具盒里時， 只聽文具盒語重心長地說：“孩子，我是一名組長，統(tǒng)管你的生活雜事和健康成長。請你務(wù)必要遵守正常的作息時間, 保證健康飲食, 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。最后祝愿你成為一個有用的人才?！?br/> ??！原來文具盒一家竟然對我們這么負(fù)責(zé)和期冀。 我們一定要刻苦學(xué)習(xí)和努力進(jìn)步, 才不辜負(fù)他們的厚望??！

鋼筆和本子的故事三年級作文童話故事

吃完飯后，大家一起回到教室里看見了鋼筆和墨水在吵架，同學(xué)們??覺回?的很奇怪，就看到了這一幕答.
鋼筆看見同學(xué)高興的吃飯去了，就驕傲的對墨水說：“看！我不僅能為人民服務(wù)，而且還能寫出漂亮字來。對人類有很大的幫助?！蹦t虛地說：“如果，你的肚子里缺了我也是寫不出來字的?！变摴P剛剛美滋滋的，現(xiàn)在聽了馬上變得火冒三丈，站了起來，滿臉通紅，掐著他那苗條的身子，憤怒的說：“哼！我就不信離開你，我就不能活了?！蹦f：“不信你可以試一試。”鋼筆不服氣就試試，他把墨水從肚子里一口一口地吐了出來，墨水也一滴一滴地流了出來，滴到了地上。鋼筆費(fèi)勁地把本子打開，盡管鋼筆在怎么使勁也寫不出來，把他累的筋疲力盡。鋼筆知道了是事實(shí)慚愧的低下了頭。
同學(xué)們見了異口同聲的說：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

三年級作文:鉛筆、橡皮、鋼筆之間的爭吵。(童話,三百字左左)

夜深人靜的時候，鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。
只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我??？再說了，我物美價廉，深受消費(fèi)者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經(jīng)常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻(xiàn)身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準(zhǔn)確無誤。只是，我本來眉清目秀，現(xiàn)在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰(zhàn)的鋼筆擠了進(jìn)來，鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說：“小主人現(xiàn)在五年級了，鉛筆用少了，不會經(jīng)常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫?！本瓦@樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。
這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒有看到自己的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀！”
聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。

鉛筆橡皮鋼筆尺子編一個有趣的童話故事

1、 在一個精美的文具盒里面，住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上，文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”，那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗，橡皮說：“我的用處大，你看你這鉛筆，象皮包骨頭，再看那卷筆刀，啊，胖乎乎的，根本就是一頭豬嘛！而我可以擦去鉛筆寫過的字，你們兩個小鬼行嗎？?。俊薄皠e胡說八道了！”鉛筆阻止了橡皮的話，又說：“你看我用處多大，主人每次都會先用我，你看你們兩個老兵，不中用！” 卷筆刀說：“別吵了，你倆都沒我用處大，你鉛筆不用我削就寫不成字，如果主人不寫錯，也不會用你這橡皮了，所以呢，我的用處最大，你們兩個像哪根蔥？”就這樣，它們天天晚上吵來吵去，誰也不服輸，“文具盒公公”，橡皮說：“你來評評誰的用處大，誰的用途廣！”文具盒公公說：“你們寫一些字吧，就寫‘我的用處大’吧”。橡皮擦來擦去，哪像個字啊，橡皮輸了，該鉛筆了，鉛筆根本不當(dāng)回事，把“大”寫成“太”，所以鉛筆也輸?shù)袅?，輪到卷筆刀了，卷筆刀左擰擰，右擰擰，什么也沒寫出來，文具盒公公說：“你們合力試試看”。鉛筆寫錯了，橡皮擦掉，卷筆刀給鉛筆削了削，鉛筆寫得更好了。文具盒公公說：“團(tuán)結(jié)力量才更大”！

2、夜深了，四周靜悄悄的，辛勤的人們都已經(jīng)入睡，而鉛筆、橡皮和文具盒卻在為誰最偉大一直爭論著。鉛筆說：“我最偉大。沒有我，小主人什么筆記、題目都不能做，成績會一落千丈。”橡皮搶著說：“我才是最偉大的。沒有我，小主人寫錯了就要用筆刬掉，那樣多么不整潔，多么不美觀！”文具盒大聲說：“只有我最偉大。沒有我，你們不知道被小主人弄丟到什么地方去了呢！而且，我還能裝其它的東西。他們都爭著說：“我是最好的，我是最棒的，我是最偉大的?！?第二天上午，只有鉛筆盒文具盒工作，小主人寫錯字了，卻不能擦掉，急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老師讓大家做題目時，小主人只能干巴巴的坐在那兒。
這一天，鉛筆、橡皮和文具盒各自為政，把小主人搞得什么也干不成，鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用，他們這才明白他們都是小主人不可分割的一部分，只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮各自的作用。從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力地做好本職工作。

用鋼筆、橡皮、筆袋、三角尺、野晚寫一篇童話故事

小明的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴小明回學(xué)習(xí)和成長答，只有在晚上小明睡覺的時候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。有一天，小明悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！一天，小明看到它們突然說起話來。鉛筆指著橡皮驕傲的說：沒用的東西，竟然有臉躺在小明身旁。橡皮并沒有生氣，而是親切的說：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的?！便U筆說：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔小明寫的錯字的奴隸，你沒有資格來教我?！毕鹌ふf：“您說的沒錯，小明只是一個清潔您錯字的小人，但如果我們罷工了呢？”鉛筆憤怒地說：“你敢？”它們越吵越激烈。這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架，說：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個最小的奴隸?！便U筆聽了，慚愧極了，低下頭對橡皮說：“對不起橡皮，我錯了！”橡皮聽了高興地說：“沒關(guān)系！”鋼筆聽了高興的笑了。

用文具盒，橡皮，鉛筆編個字不少于260個字的童話故事

一天早上,太陽公公剛剛從被窩里爬出來,這時就聽到文具盒里傳來陣陣“唧唧喳喳”的吵鬧聲.原來鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮它們在比誰最美,誰的功勞大呢! 鋼筆說：“我最美,因?yàn)槲疑砩嫌性S多精美的圖案,此外,我還可以用不同的顏色為小主人寫出各種多彩的文字.” 聽了這話,鉛筆急著說：“那可不一定.我的身上也有不同的圖案,在小主人寫錯字的時候,我還可以被修改,不會給小主人增加麻煩.” “就是啊,”橡皮搶著說：“要不是我?guī)兔?小主人寫的錯別字就要被老師批評了,所以我的功勞最大.另外,我還可以被做成各種不同的可愛形狀,深得小主人的喜愛……” 尺子聽完它們的話,說：“你們都別爭了,我還可以幫助小主人畫出美麗的線條...全文
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123D681
2015-06-26
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