男孩12歲,沉迷于手機(jī),沒(méi)有手機(jī)居然自己拿錢(qián)去買(mǎi)東西了一個(gè)手機(jī),什么也不讓大？

網(wǎng)癮對(duì)孩子的影響是非常嚴(yán)重的，直接對(duì)身體的影響，對(duì)孩子價(jià)值觀的影響，對(duì)孩子的心理健康影響都是非常大的，尤其12歲正是孩子打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，馬上進(jìn)入更深層的中級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，如果為了孩子打好基礎(chǔ)，能向上更高層次學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要現(xiàn)在幫孩子戒除網(wǎng)癮，建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，才可以引導(dǎo)孩子把心思回到學(xué)習(xí)上來(lái)。

如何幫孩子30天戒除網(wǎng)癮，建立手機(jī)界限步驟如下：
第一步：幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，調(diào)整好孩子的生物鐘，能正常休息，因?yàn)檎５淖飨⒁彩菍?duì)孩子矯正最基本的一環(huán)。理解、尊重、接納孩子，站在他的角度思考問(wèn)題。先試著以溫暖的，理解的，平等的方式拉近對(duì)方的關(guān)系，獲得對(duì)方更多信任感，了解是什么讓孩子如此沉迷。
第二步：調(diào)整居家環(huán)境，孩子的衣食住行，從環(huán)境上來(lái)幫助改善。培養(yǎng)廣泛的興趣，天文地理琴棋詩(shī)畫(huà)課外戶外都可以。支持并且鼓勵(lì)他，即使這需要一定的錢(qián)。讓他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)并非唯一。
第三步：家長(zhǎng)提升自己的認(rèn)真思維，控制焦慮情緒，提升溝通技巧，從家庭教養(yǎng)方式上來(lái)改善。多陪伴，善溝通，多鼓勵(lì)；不要觸發(fā)他的逆反心理，幫助他樹(shù)立信心，讓他有存在感。幫助孩子在現(xiàn)實(shí)中找到自己定位。引導(dǎo)孩子對(duì)未來(lái)的人生目標(biāo)。

第四步：開(kāi)始引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天1--2個(gè)小時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間，慢慢增加。培養(yǎng)廣泛的興趣，天文地理琴棋詩(shī)畫(huà)課外戶外都可以。支持并且鼓勵(lì)他，即使這需要一定的錢(qián)。讓他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)并非唯一。

原因：所謂網(wǎng)癮只是表象，主要是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。主要是家長(zhǎng)在孩子幼年時(shí)期沒(méi)有做好依戀關(guān)系的工作，也沒(méi)有做過(guò)自控能力的訓(xùn)練。有些事青春期發(fā)出來(lái)的只是表象，形成是小時(shí)候的事。內(nèi)向、膽小、在社交方面有所欠缺，在人際交流中遇到障礙轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)中尋求慰藉由來(lái)已久。網(wǎng)絡(luò)只是突破口而已。做什么事上癮的背后，往往都有很多被壓抑的情感，通過(guò)這些成癮的方式來(lái)釋放而已。有時(shí)候是孤獨(dú)，不被旁人理解，缺少愛(ài)和關(guān)心等等。

分析：想要改變一個(gè)人，要先走進(jìn)一個(gè)人的心中，獲得對(duì)方的信任，才能讓對(duì)方卸下內(nèi)心防備，把心敞開(kāi)了對(duì)你。先試著以溫暖的，理解的，平等的方式拉近對(duì)方的關(guān)系，獲得對(duì)方更多信任感，比如你可以先和孩子一起打打游戲，談?wù)劯惺?，捎帶著了解?duì)方是為什么對(duì)網(wǎng)絡(luò)上癮的；明白了原因，才好對(duì)癥入手，調(diào)整他的行為，可能也需要調(diào)整你們整個(gè)家庭的相處模式；利用他對(duì)你的信任，灌輸給他一些正確的理念和做人道理，用你的影響力引導(dǎo)他做最終的改變。