陳默老師家長課堂收獲：等價交換

家長課堂學習感悟：

感謝學校搭建了家長學校這個學習的大平臺，學校對家庭教育工作的充分重視，讓我們對家庭教育有了更充分的信心，相信在家校合作的共同努力下，每一個家庭、每一個孩子都會受益良多。

今天陳默老師的講座《不做焦慮的家長》讓我受益匪淺。用一個成語概括就是“等價教換”。

“等”：陳默教授說：孩子的成長需要等待，誰等得起誰就能笑到最后。這句話對我觸動很大，“不輸在起跑線上”，這樣一句廣告詞毀了一代家長的三觀。我們把孩子的起跑線提早到了幼兒園、三歲前、甚至是胎教。殊不知道孩子真正的起跑線，其實是每一位家長正確的價值觀和自身的格局。我們的物質(zhì)生活已經(jīng)提升了很多，但是我們的精神世界還停留在過去匱乏的狀態(tài)，這就是我們生存焦慮的一種投射。默默耕耘，靜待花開，跟隨孩子成長的節(jié)奏陪伴他，引導他。

“價”：正確的價值取向，社會永遠是一個合作的大本營，并非競爭。千萬不要把自己過去沒有實現(xiàn)的理想強行加在孩子的身上。每個孩子都是一個獨特的個體，都有屬于自己的特質(zhì)，挖掘孩子自身的天賦，因材施教，順勢而為還是王道。

“教”：作為一個媽媽，應(yīng)該教孩子什么？平等、尊重、善良、寬容，這些都是守護孩子一生的護身符。而并非只是學習和分數(shù)和競爭。同時媽媽自身的情緒也無形中影響著孩子的情緒，媽媽的情緒越穩(wěn)定，孩子越勝出；家庭越和睦，孩子越心神安寧，全力投身于學習之中。這就是不言之教勝于教。

“換”：陳教授說媽媽的角色是母雞，是張開翅膀保護小雞的人，讓我對母親這一角色有了更清晰的認識，把老師的角色還給老師，把爸爸的角色還給爸爸，換回我們自己單純的角色——媽媽。在孩子取得成績時給予欣賞和表揚；在孩子遇到困難時，給予信任和的勇氣。孩子在外努力學習，消耗了一天的能量回到家，家是溫馨的港灣，是TA可以歇息充電的地方，是疲憊時可以靠的一堵墻。

"你想讓孩子成為什么樣的人，很簡單，你就去做一個什么樣的人就可以了。”講座的最后陳教授倡導所有的父母都保持自我成長。比起為孩子付出再多，我們保持自我成長、終身學習，成為一個優(yōu)秀的人，才是愛孩子最好的方式！